益阳市赫山万源学校

益阳市赫山实验学校，是2006年9月经益阳市教育局批准成立的全市第一所九年一贯制民办公助学校。直属赫山区教育局管辖。学校董事长为益阳市著名民营企业家李南枋同志，现任校长为民办教育先进个人贺永宏同志。学校2011年8月加入并成为“中国教师报名校共同体理事校”，同年挂牌“湖南省民办教育特色实验学校”。

学校坐落于素有“鱼米之乡”、“黑茶之乡”美誉的古城益阳，处在交通便利的桃花仑东路石神路口，占地面积70多亩，总建筑面积33000多平方米。拥有教学楼、科教楼、师生公寓楼、生活服务楼等硬件设施和语音室、电脑室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、体验式德育室、塑胶田径场、硅pu篮球场、排球场、乒乓球运动场、室外训练场等教学基础设施，以及电子阅览室、多媒体系统等现代教学条件。校园整体规划科学，乔木、灌木和花草植物配置合理、层次分明，绿化面积占校园面积的35%，绿化覆盖率45%左右，春花秋实，夏荫冬青，是益阳市花园式学校。

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自主 自治 自由 自信

立足国家和民族发展的需要，坚决贯彻执行党和国家的教育方针，全面推行素质教育，培养和造就适应未来社会发展需要的一代创新人才。

尊重主体，面向全体，全面发展，为孩子的终身幸福奠基。

尊重规律，回归本质，培养人格健全，学力宽厚，善于合作和创新，勇于挑战和担当，可持续改善自身和环境的高品质现代人。

发

三年打基础，六年造精品，九年创品牌，到2015年真正成为益阳最好、省内一流、全国知名的具有实验、示范和辐射作用的品牌学校。

让才华创造业绩，让业绩激发才华。平庸的老师是叙述，合格的老师是讲解，，优秀的老师是示范，伟大的老师是启迪。

学校摒弃传统的工具制造型教育模式，创立了以“唤醒生命体验为中心”的体验式全人教育模式，具体包括两大特色教育模式：“二·五”游艺课堂和“三·三”德育模式。

“二·五”游艺课堂

“二”是指两案，即导学案和助教案，“两案”的核心是“学”。其中“导学案”是教师为学生提供的自主学习的路线图以及体验、探究知识的平台。“助教案”是教师基于学情对学生实施导学而进行的一种前期预想，是有针对性地关于方法、策略以及组织形式等的预设。“五”即“目标导学——自学自研——交流展示——巩固提升——学后反思”五大环节。

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教师队伍是立校之本，是强校之魂。学校的快速发展，教育教学质量的稳步上升，知名度、美誉度的日益提高，很大程度上得益于有一支优秀的教师团队。中青年教师是我校的教学骨干力量。为大幅提高教师素质，促进教师又快又好成长，学校主要采取了三个举措，即外请培训、外派培训和校本教研。

1·专家引领转观念。2010年11月至2012年3月，学校共邀请18名校外专家来学校作专题讲座，其中包括北师大肖川教授的《教师的幸福人生》、中国教师报李炳亭主任的《高效课堂的『行动研究』》等。专家的引领大大转变了教师们的教育教学观念，为有效实施教育教学改革做了比较充分的思想观念准备。

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学校文化是学校共同的价值观与行为规范，是学校共有的哲学观、信仰、期望和态度。学校文化是学校的灵魂，是规范办学行为和教育教学行为的价值核心，是学校可持续发展的内在源泉。

学校文化的核心价值观是“自主、自治、自由、自信”。这一核心价值观辐射渗透到了学校各个角落细胞，渗透到了学校环境、制度、礼仪、活动、社团、传媒、课程、态度、行为中，形成了独特的课堂文化、班级文化与校园文化。

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1·中国名校共同体理事校

2·全国义务教育语文教学研究中心实验学校

3·教育部全国教育科学规划课题实验学校

4·中华文化经典诵读示范学校

5·全国中小学生新课标英语考级达标培训基地

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