长宁青少年科技教育

少科站认真履行区学校科技教育委员会办公室的职责的职责，建立了区、校青少年科技教育的网络。围绕素质教育的全面实施，将创新精神和实践能力的培养贯穿于科普教育的全过程，强化学校科普教育的现代化、信息化建设，逐步形成大学、中学、小学、幼儿园纵向衔接，校内外、社会、家庭横向沟通，市、区、学校相互协调的青少年科普发展新格局。结合二期课改精神，进一步完善学校科普教育评估机制，加强对学校科技类基础型、拓展型、研究型活动课程的建设和指导，加强科普师资队伍的建设，建立科技教师多元化、开放式的培训机制，提高科技科普教师的素质。实施与本市科技“启明星”和“曙光计划”相配套衔接的青少年科技人才培养工程，启动人才培养计划，成立了培养未来科技人才的“长宁区青少年科学研究院”。开展“百万青少年争创‘明日科技之星’”活动，积极参加创新大赛，参与国际青少年科技博览会；参与完成教育部规划课题《国际大都市建设中绿色家园教育系列课程的设计与实施研究》中的子课题《绿色家园教育校外实践活动课程的研究》结题；完成上海市教育科学研究项目市级规划课题和长宁区教育科学研究重点课题《中小学科技类研究性学习活动的实践研究》课题结题研究工作，承担中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《基于区域的中小学信息技术教育研究与实践》中的子课题《区域推进机器人教育的实践研究》和上海市教育科学研究项目市级课题《青少年科幻美术教学创造性思维培养的艺术表达》。

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少科站已形成了自己的科技特色项目：科学创意活动“纸船载人”、“我们的磁浮车”连续两届获得全国青少年科技创新大赛一等奖，分别在全国研讨会和国际论坛上交流；科幻画项目在历届全国、市青少年科技创新大赛中名列前茅，创下四个全国第一。

由丁海棠老师指导的姚佳琪、王越洲同学的两幅科幻画搭载“神舟六号”上了太空。摄影教师积极开拓创新，充分开发社会资源，依靠社会力量，建有学生摄影俱乐部、教师摄影协会、家长沙龙、摄影教学网站、民族文化摄影班等，竞赛成绩处于全市领先地位，被评为全国校外教育优秀活动小组。环保项目自85年开始成立了区环境教育协调委员会，构建了区、校网络，编写了环保教材，开发了环境教育基地，在全国最早建立了globe学校，被评为全国校外教育优秀活动小组。

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2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。

2018年5月，上海市长宁区少年科技指导站一行老师为乌鲁木齐八一中学克拉玛依校区（克拉玛依市第十六中学）的孩子们带来的科普大巡展以及特色课程。