学校安全教育平台

“层层压实责任”变成了“层层完成任务”，令人深思。如今，不少打着“家校共育”“双减政策”旗号的新措施，执行起来却变成了写材料、开会、签责任书这样的“纸上谈兵”，无形中给学生、家长和老师增加了压力。

针对这种现象，记者注意到，全国多地在叫停安全教育平台强制打卡的同时，也提出了相关的解决政策。

2023年11月报道，福州市不再要求学生利用课余时间登录学校安全教育平台完成学习任务，改为学校可以利用安全教育平台资源，统一在学校组织安全教育。福州市教育局还要求各地各校要抓好贯彻落实，落实情况纳入年底考评。各学校可将新要求传达至每位学生家长，请广大家长共同监督举报。对违反以上规定要求的县（市）区教育局和市属学校，将在全市教育系统通报批评。

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按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，要全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“以人为本、生命高于一切”的理念，对学生的安全坚持“教育为主、预防为主”的原则，全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，以点带面、因地制宜、分类指导，鼓励探索和创新，全面推进安全教育工作。

建立有效的安全教育管理机制

实现安全教育过程和效果的管理，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

建立有效的安全教育体系

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

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根据《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，科学、系统地开展安全教育，学校安全教育信息服务平台服务体系由四体系一库构成：安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库；

“学校安全教育服务体系”已经在部分城市和学校进行了两年的试点，总结了大量的经验，初步形成了一个实践性、实用性和实效性相结合的服务体系。

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