湘潭市益智中学

湘潭市益智中学的教师具有年轻化、高学历化、高素质化等特点。本校教师的平均年龄为34岁，精力充沛、思维活跃、理念领先、善于创新、与学生零距离。100%的教师具有本科以上学历，知识丰富、见识广博、视野开阔，是学生的良师益友。

1、提高课堂效率，构建优质课堂。提倡“质量高、负担轻”的课堂教学模式，向课堂四十五分钟要质量，讲在关键点，练在薄弱处，用课堂艺术激发学生的学习内动力，开发了智力，培养了能力，提高了效率，减轻了负担，真正体现了我校开放式办学的特色和优势。培养的学生，成绩优异、素质全面、心身健康、学习适应能力强。

2、尊重学生差异，突出分层教学。教师因材施教，对学习基础、学习能力不同的学生采用不同的教学方式，兼顾各层次的学生，让优秀学生“吃饱”，让后进学生“吃好”。用老师的教学智慧和职业责任最大可能的弥补集体教学的弱点。得益于分层教学的落实，尖子生和后进生各得其所。

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1、注重协调发展，开展艺体活动。学校至少每月开展一个主题活动，如“体育节”“艺术节”“科技节”“书香节”。让同学们在活动中发展体能、开发智力，在竞技中锻炼意志、培养拼搏精神。

2、创办家长学校引导亲子交流。成立家长学校，家校双方共商教育，培养孩子健全的人格和健康的情感。学校为家长讲授家教方法；每个学生每天做一项家务，并用家校联系本反馈给班主任；号召孩子为父母和祖父母按摩、洗脚或读报等等。

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学校在传承原益智中学优质办学品牌的基础上，确定如下办学理念：办学宗旨：“为学生一生幸福奠基”。

治校方略：名师立校、科研兴校、质量强校、特色扬校。

办学思路：不求做大、只求做强，办人民满意的教育，用过硬的质量赢得良好的信誉，用良好的信誉吸引充足的生源，用充足的生源保障丰富的财源，用丰富的财源职称更优的发展。

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学校坚持走精品教学之路，坚决反对以延长学习时间来获得学习效果的做法。花大力气着力提高课堂教学效率，用五年的时间，积极探索出一套负担轻、质量高的课堂教学模式，并逐步形成学校课堂教学特色，在全市乃至全省形成良好的影响。力争在教研上承担一定数量的市、省、国家级教研课题，教师教学论文要在国家级刊物上有5-10篇的发表量。积极探索校本教研，开发出有学校特色的校本教材和校本课程，在素质教育方面形成示范性。

学校坚持“幸福德育”的概念，在德育领域大力推行素质教育。通过各种活动的开展，提升学生的综合能力；构建养成教育平台，促进学生文明习惯的形成；以传统美德教育为主体，形成学生高尚的人格；加强规则意识的培养，促使学生成为现代守法公民；推行“阳光体育”，形成学生健康的体魄；完善和健全心里健康教育，形成学生健全的心理。通过五年的探索，逐步完善德育管理制度，健全德育管理网络，在三结合教育，学生自治管理，学生社团组织，班级管理等方面形成学校德育工作的特色，在全市形成影响。使学校学风好，校风好，犯罪率为0，失学率为0，学校考试逐步成为无人监考，每个学生都以成为新天地益智的一员为荣，每个新天地益智的学生都有鲜明的个性特长。加强艺术教育，培养学生良好的审美情趣，形成良好的社会反响。

校园建设的基本思路是打造精品校园。由于学校校园面积比较狭小，无法新增学生活动场地，基本建设只是对校园进行改造以最大限度的利用现有校园面积，为教育教学服务，具体目标:

1、校园硬件建设。总的原则是：一次规划，分步到位，分清缓急，逐步完善，在第一个五年规划要做好如下工作：

（1） 前、后栋教学楼进行修缮，学生公寓楼进行修缮，艺术楼进行修缮。

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