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学校按市级示范小学标准建设配置，是九龙坡区委区府教育“三名”工程重点打造的学校。有两幢设施齐备的教学大楼，可容纳50个教学班，还有一幢规格高、功能完善的综合大楼。校园内环境优美，绿树红花相映成趣，优美舒适的学习环境，宽阔平坦的塑胶运动场地，窗明几净的学生食堂，西部中心图书馆的建成，无不透露着这所年轻学校的勃勃生机。 学校自创办以来，规模逐年扩大，现有34个教学班，近1600名学生。
师资力量
干部教师83名（其中，中学高级教师1名，小学高级教师32名）；师资队伍年轻有活力，教师平均年龄32岁。现有区级学科带头人1名，区级骨干教师23名，共有42名教师参加过区级骨干教师、骨干班主任培训，近40名教师参加国家、市、区级各类竞赛获奖。教师队伍体现出年轻化、知识化、专业化。为了使新学校健康快速发展，在建校初学校就提出了明确的办学理念和办学目标，还确立了富有特色的校风、校训、教风、学风。
教学理念
办学理念 ：以教师发展、学生发展、学校发展为根本； 以科研兴校、凸显特色、争创名校为目标。 办学目标：奠基生命，引领学生终生发展； 倾力奉献，赢得社会最大满意。 校 训：追求进步，超越自我。 校 风：干部有正气，教师有才气，学生有志气，学校有生气。 学 风：求索发现，善思善做，健身健心、张扬个性。 教 风：修身、博学、务实、求新。 在鲜明的办学理念和办学目标的指导下，办学五年实现了跨越式的发展，不仅在短时间内改善了办学条件，而且正以优服务、高质量来回报社会。在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课深，上课实，作业精，教学活，手段新，活动勤，考核严，辅导细，负担轻，质量高的教学十字方针。同时，备课的管理模式上有所创新，坚持十六字备课原则，即：集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。制定我校的《备课管理细则》，实施对备课环节的具体管理。 管理出效益，管理出质量。
教学成果
十一年来，学校连续十年获得九龙坡区办学水平综合评价一等奖和九龙坡区教育教学质量优秀奖；连年被评为教研月先进集体；“十五”期间教育教学先进集体；九龙坡区平安文明单位；九龙坡区文明单位标兵；2006年被评为“九龙坡区示范小学”；2007年被授予“培养优秀教师先进集体”荣誉；2012年被命名为“重庆市文明单位”。全体干部教师在李德全校长的带领下，坚持走特色兴校、内涵发展的道路，以“求真、务实”的工作作风，投入新一轮跨越式发展当中。 学校在注重自身发展的同时，着力打造学校办学特色，确立了以“责任铸就靓丽人生”为目标的特色教育。注重教师团队培养，加强师资队伍建设，提高干部教师素质。首先要求全校干部教师懂规矩、守纪律，保证政令畅通。注重团结协作，相互尊重，多为别人着想，为学校整体发展着想，努力提高自身素质，为建设学习型、创新型实验小学教师队伍尽到自己的责任。其次，培养名教师，教师结对帮扶落到实处。为年轻教师成长、脱颖而出搭建平台。每位中层干部和区级骨干教师和个别有经验的教师必须要帮带一至二位青年教师，帮助他们尽快成长。 着眼学生未来发展，结合特色打造，学校开展“农村小学实施责任教育的实践研究”的课题研究，于2006年12月立项为重庆市“十一五”科研规划科研课题，受到市、区教委、教科室的高度重视，通过全面研究，己取得阶段性成果。学校的责任教育特色打造深入细节、由表及里。
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