事件经过

2022年7月，普洱市张先生通过国务院“互联网+督查”平台反映，思茅区第四中学以是否购买平板电脑划分智慧班和传统班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑。

国办督查室收到相关留言后，经初步核实，及时转有关地方政府核查办理。

云南省政府接到国办督查室转办的问题线索后，立即组织开展核查。经核查，群众反映情况属实。自2020年秋季学期开始，云南省普洱市思茅区第四中学以是否购买平板电脑为依据，将新入学的七年级学生分为智慧班和普通班，要求14个智慧班的719名学生按照5800元/套标准购买平板电脑、配套设备及资源服务。截至督查时，719名学生已每人缴纳3400元（包括平板电脑、配套设备及第一学年资源服务费），收费总额为244·46万元。

上述行为违反教育部等五部门《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》（教财〔2020〕5号）中“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”和教育部等八部门《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（教技函〔2019〕55号）中“作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用”的规定，加重了学生家庭的负担。普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244·46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。同时，思茅区教育局召开全区教育系统专题会议，对第四中学违规问题予以通报批评，举一反三组织开展违规收费问题集中排查整治行动，进一步加强监督管理。

社会评论

想进智慧班，得先买“平板”，学校的做法很不智慧。教育部一再强调，义务教育阶段学校不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。该校擅自分班，本已违规，再变相要求学生购买平板电脑和服务资源，违反教育部等部门有关政策规定，更是错上加错。谁强迫学生买“平板”，谁就得挨“板子”！如此行为，必须整改。

均衡编班、因材施教，这是国家的明文规定，不容挑战。如果个别学校将国家政策规定变成因“财”施教，谁家舍得花钱，就对谁家的孩子特别优待，那就重创了教育公平、伤害了教育和老师的尊严，给校园带来不良风气，给学生带来错误的价值观判断。此外，购置平板和服务资源的费用也势必给一些家庭带来经济负担。那些买不起或不愿买平板电脑的学生，他们有权利享受优质教育资源，也需要体验智慧教学。

在肯定普洱市知错即改的同时，各地也要引以为戒，主动排查本地学校是否存在类似问题，从源头严加整治，以净化校园生态，引导教学健康发展。（央广网评）