价值阅读百科
价值阅读是阅读理念,由商务印书馆、北京智慧熊文化传媒有限公司、中国人民大学、北京师范大学于2014年10月共同提出,旨在通过经典作品尤其是中国传统文化经典的阅读,培养青少年学生的优秀品质及正确价值观。该理念以青少年成长需求为导向,倡导通过分级阅读、课程整合等方式系统引导阅读经典名著,强调将经典阅读与品格培养相结合,致力于为青少年制定阅读指导方法。
其内涵强调立足文本编写意图,整合信息以彰显人文精神,通过表格支架等工具提升青少年阅读欣赏能力。倡导者期望通过该理念改变社会不良现象,引导正确价值观培育,为实现中国梦贡献力量。实践层面通过在全国17个省级行政区开展活动,示范店通过设立经典书籍专区构建阅读空间。
理论
中宣部、中央文明办和新闻出版总署为贯彻落实党的“十六大”关于建设学习型社会的要求,深入开展“全民阅读”的活动。而“价值阅读”则是全民阅读在青少年教育层面开展的最为有效途径,是“全民阅读”的一个强有力的分支。那么,“价值阅读”理念的核心内涵究竟是什么?
简而言之,“价值阅读”就是为全国2·1亿青少年量身提出的经典名著阅读理念及阅读指导方法,旨在通过培养亿万青少年人群阅读世界经典图书的良好习惯,从基础教育层面培养青少年人群建立正确的人生观、世界观和价值观及品格以此为根本目标,“价值阅读”理念契合青少年的实际生活和阅读习惯。
实践
自2014年秋起,北京智慧熊传媒即联袂商务印书馆、中国人民大学文学院、北京师范大学文学院以及部分专家、学者共同发起了“重读经典·倡行价值阅读”研讨会。研讨会的召开为响应及倡导国家提出的“全民阅读”的号召,及建设“书香社会”做出了有效的落实和实践,旨在团结更多的社会力量,共同推动“价值阅读”理念的推广。中国教育学会副会长、国家全面阅读形象代言人朱永新先生、中国出版传媒股份有限公司总经理樊希安出席会议,著名书法家欧阳中石先生专门为大会题字:“为中国未来而读”。中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、人民日报、光明日报、中国教育报、凤凰网、腾讯网等多家新闻媒体对本次会议进行了深入报道。而本次在河南举办的研讨会,已是“重读经典·倡行价值阅读”在全国展开的第十八场研讨会。
最新动态
2016年6月23日,北京商务印书馆价值阅读推广中心专程到嵩明县“胖子书屋”举行“价值阅读农村示范书屋”授牌仪式。第一间“价值阅读农村示范书屋”诞生。
2016年5月26日,“重读经典·倡行价值阅读”研讨会暨河南省价值阅读品牌示范店启动大会在郑州举行。
2016年3月,价值阅读·走进大西北暨"品行价值阅读建设书香校园"活动召开
公众号主体介绍北京智慧熊文化传媒有限公司介绍
企事业单位信息来自互联网,当前信息最后更新时间截止于2025年7月。
价值阅读是由北京智慧熊文化传媒有限公司开发/运营的微信公众号。
北京智慧熊文化传媒有限公司始创于1992年,其前身为1992年成立的吉林大陆桥书局。下设营销部、编辑部、出版部、综合部、财务部。 公司自1992年成立以来,开展了社科图书策划发行、文化创意、教育培训、管理咨询等各种业务,公司策划发行的“创意武侠”与“文摘精华”系列图书成为当时全国图书销售的焦点“事件”,并于1993年被新闻出版总署评为诚信企业。2004年成功与南方出版社建立合作伙伴关系,策划出版的传统文化图书——“天下无谋丛书”畅销国内外,作品版权已输出台湾、香港、韩国等多个地区和国家。2005年公司开始策划和发行以作文为主的常销教辅图书,先后与朝华出版社及安徽文艺出版社建立了战略合作伙伴关系,拥有一批以资深专家和名校特级教师为主的作者队伍,短短几年时间里,在全国树立了著名的“智慧熊”作文品牌,深受广大读者的好评。
企业文化
智慧熊公司始终秉持以遵循市场发展的客观规律为基本原则,以为合作伙伴、读者、社会创造价值为自身使命,以追求卓越、坚持奋斗、求实创新为发展精神,以价值阅读为核心理念,以坚持品质出版、用品质图书育人为己任,持续努力为青少年读者出版高品质读物。
部分产品介绍
范文真实率最高,高居各实体和网络卖场榜首。年度销量冠军,五个月单品销量超过100000册。十年来首部真卷作文,回归考场,杜绝“山寨版”
唯一性:商务印书馆选中的作文品牌,十年来首部“真卷作文”
畅销性:上市以来引领了满分作文的销售高峰,荣登全国卖场榜首。
权威性:一半以上的标杆文,别人提供考场范文,我们提供考场文写作标准。
经典畅销品系
…更多「部分产品介绍」介绍请查阅全文…
点突破原理
所谓“点突破原理”,即“攻其一点,兼及其余”的重点要点学习方法,也就是“选点、学点、用点”的过程。“点突破原理”曾被广泛的运用于政治、军事、科学技术等领域。经三位写作研究专家首次将这一原理引入作文写作范畴后,又经“三省一市五校”的试用后,确实有以一当十、一学就增分的效果,使作文教与学的效率普遍提高了二至三倍。它遵循将复杂问题简单化的原则,让写作教学与训练回归本质,让学生在重点借鉴,模仿典范之作中,学会快速审题,快速立意,快速选择文体,最终实现“悟透其一,识其本质,掌握一类”的宗旨。