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阜新矿工街小学

平台属性:微信公众号
所属地区:辽宁阜新市
公众号ID:fxhzkx
公众号分类:教育 - 学校
关于公众号:

“阜新矿工街小学”微信公众号的开发运营方为阜新市海州区矿工街小学,属于教育类型;公众号主要(内容/服务)是阜新市海州区矿工街小学微信公众服务平台是展示学校办学成果,交流办学经验,快捷家校沟通,利于在线学习,方便教师办公的应用平台。是学校管理、教师提高、班级建设、在线教研、孩子学习、家长沟通、社会监督等的…

开发/运营主体:阜新市海州区矿工街小学
最后更新:2025-7-5 关于更新时间TIPS:“更新时间”是指本页信息来源的截止时间,包括公众号的图片/文字介绍、公众号所属企事业单位的介绍等。
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阜新矿工街小学百科

阜新市矿工街小学是辽宁省阜新市海州区一所公立六年制小学,前身为1982年成立的阜新市矿务局中心小学,2001年改为现名。学校占地6250平方米,建筑面积5400平方米,现有32个教学班、1816名学生及99名专任教师,教师学历达标率100%,其中高级职称占比84%。

该校历经多次更名,1992年更名为矿务局实验小学,2000年划归地方管理后逐步完善设施,建成32间标准化教室及语音室、微机室等现代化教学场所,并配备校园闭路系统与网络平台。学校以“六会”为育人目标,注重科研与教学结合,“十五”期间完成15项国家及省市级课题。其毕业生升学率长期居全区前列,多次获评阜新市模范学校、省级先进集体等称号。2022年启动操场改造工程,进一步优化办学条件。

历史沿革

阜新市海州区矿工街小学位于矿工大街北段, 学校现有建筑面积5400平方米,占地6250平方米,是一所六年制小学。学校始建于1982年,前身是阜新市矿务局中心小学,1992年被矿务局教育处更名为矿务局实验小学,2000年3月学校归属地方,2001年更名为海州区矿工街小学。到2004年,学校已有标准化教室32个,课外活动教室6个,有设施一流、功能齐全的语音教室、微机室(2)、多媒体教室(22)、实验室、电教室、音乐教室、教师电子备课室,多功能的大会议室等现代化教室。学校还安装了校园闭路系统和internet网络系统,建设了校园网站,成立了校园电视台,实行了现代教育技术和传统教学的有机整合。

教学条件

学校现有教学班32个,学生总数1816人。学校现有任职教师99人,一级以上教师99人,占专任教师总数的100%,专任教师学历达标为100%。其中中学高级教师4人,小学高级80人,小学一级15人。在这支队伍中,在职研究生学历1名,大学本科学历19名,其余均为大专学历。他们中有国家、省、市级命名的劳动模范和省、市级命名的优秀教师10多人,国家、省、市级骨干教师32多人。学校已经形成了以拔尖人才为带头人,以中青年教师为骨干,政治坚定、业务精湛、师德高尚的师资队伍。学校曾被评为阜新市人民政府命名为模范学校,省教育厅先进特与集体等称号。

校园环境

学校经过20多年的发展,已经形成了乐学、会学、勤学、博学的学风,形成了勤奋、文明、求实、创新的校风,形成了敬业、爱生、博学、善教的教风,形成了较鲜明的办学特色。学校经历五任校长,延续下了团结律己、务实高效、勤政廉政、作风民主、创新争先领导作风,并以一流的管理、一流的队伍、一流的设备、一流的质量、特色的环境为办学目标,实现这学校的价值。多年来,学校根据邓小平同志教育要“三个面向”的指导思想,根据素质教育的要求,学校站在二十一世纪人才培养的高度,确立了培养会做人,会学习,会劳动,会审美,会健体,会创造的“六会”培养目标,立足阜新,服务社会,向上一级学校输送的合格的小学生。为了实现这样的培养目标,学校提出:建一流班子,带一流队伍,上一流设备,营一流环境,创一流业绩的“五个一”学校发展构想,为学校的可持续发展规划了宏伟蓝图。

为了实现这一构想,学校确立了以科研为先导发展战略,学校仅在“十五”期间就承担了15项国家、省、市实验课题,这些课题已经结题,分别获得了国家和省级一、二等奖项。

矿工街小学逐步确立了具有矿工街小学特色的德育教育系统和教学系统:即按系列、分层次、定基地和一小学生日常行为规范为内容的思想教育和道德素质教育;教学、教改实验、教科研三位一体的教学模式。教学方式灵活多样,教学活动开展得有条不紊,丰富多彩,学校在教学上强掉优化师资配置,优化教学过程,注重短时高效,向40分钟要质量,教学工作取得了长足的进步。

学生个性特长的发展和完善是学校的表现;普及计算机教学,使教师、学生始终站在科学技术发展的前沿是学校的一个办学特色;始终如一地提高教学质量,追求办学的社会效益是学校的突出特点。学校成立二十多年,学生的思想品德合格率、体育达标合格率、“普九”及格率达98%以上,小学升初中的毕业生考试,连续多年位居全区的前列,为初中输送了大批的合格学生,受到政府和各级教育行政部门的好评和全社会的广泛赞誉。

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