窗课

词源与释义

"窗课"由"窗"与"课"组合构成，"窗"暗喻私塾的教学场所，"课"指代学习任务。该词专指明清时期私塾学生在教师指导下完成的诗文习作，是传统蒙学教育体系中重要的训练形式。其核心特征包含：

创作场景限定于私塾教学环境

内容以古诗文写作为主

具有定期练习的功课性质

文献例证

在古典文学作品中出现三次典型用例：

1·冯梦龙《醒世恒言》卷十一记载，王安石将儿子王雱的习作称为"此乃小儿王雱窗课，相烦点定"，表明窗课具有请求师长批阅的功能

2·《聊斋志异·郭生》描述主人公"积窗课廿馀篇，待质名流"，说明窗课可作为求教名士的资质证明

3·曹雪芹《红楼梦》第八十四回通过贾政检查功课的情节，记载"上面写着『窗课』两字的就是"，揭示窗课在世家教育中的实物形态

形式与用途

3·根据文献记载，窗课具有以下特征：

载体形式：多使用竹纸本装订，便于长期保存

内容范围：旧称私塾中学生习作的诗文

教学功能：

作为蒙学阶段的基础写作训练

留存优秀习作供同窗观摩

累积作品作为拜师求教的资质凭证

相关术语

传统教育体系中与窗课相关的术语包括：

窗稿：经批改后的窗课定稿

多语种对照

该词语作为文化负载词，在其他语言中的释义具有特定文化转译特征：

日语：旧時の私塾で課せられた習作の詩文

英语：study compositions in old-style private schools

韩语：옛날 서당에서 학생들이 지은 시문