长治市十五中百科
长治市第十五中学是山西省长治市一所公立完全中学,创建于1958年,位于襄垣县侯堡镇潞安大街。该校原为山西潞安矿业集团附属中学,2007年移交长治市政府管理后更名,2009年获评“山西省示范高中”。校园占地6·7万平方米,配备教学楼、实验室、图书馆等现代化设施,实行智能化管理。
学校推行“先学后教”教学模式,初中教学保持市级先进水平,高中部设示范班、实验班分层教学,并引入衡水教育模式。高考达线率居同级前列,部分学生考入清华大学等高校,中考成绩稳居地区前茅。现有教职工200余人,其中高级职称教师占比超25%,含省市级学科带头人及骨干教师。设文学社、足球等特色社团,定期举办校园文化艺术节。其财政预算及采购计划通过政府渠道公开,体现公立机构管理规范。
学校概况
学校原隶属于山西潞安矿业(集团)公司,称为“潞安集团公司中学”,2007年12月由企业移交市政府,学校更名为现名。
学校办学轨制为:高中10轨制,初中8轨制。现有教学班54个,在校学生近三千人。学校现有在职教职工247名,退休教职工48名。专职教师185名,其中,特级教师1人,高级职称教师73人,中级职称教师55人,省市级学科带头人和骨干教师29人。
办学理念
学校坚持“立足矿区、面向社会、提升素质、突出特色”的办学理念,以“博学精进、笃行日新”为校训,坚持走“稳定规模、以质求胜”的内涵式发展之路。以深化课堂教学模式改革为抓手,推行“先学后教,当堂训练”和“学案式”的课堂教学模式。实行学生赋分管理制度,全面提升教师专业素养,办学质量不断提高。初中教学一直保持长治市先进水平,每年中考都有至少一名学生跻身长治市前十名。高中教学在基础文化课和体育、艺术特色两翼齐头并进。高中学生毕业率、高考升学率逐年攀升。
公众号主体介绍长治市第十五中学介绍
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长治市十五中是由长治市第十五中学校(长治市第十五中学)开发/运营的微信公众号。
长治市第十五中学是山西省长治市一所公立完全中学,创建于1958年,位于襄垣县侯堡镇潞安大街。该校原为山西潞安矿业集团附属中学,2007年移交长治市政府管理后更名,2009年获评“山西省示范高中”。校园占地6·7万平方米,配备教学楼、实验室、图书馆等现代化设施,实行智能化管理。
学校推行“先学后教”教学模式,初中教学保持市级先进水平,高中部设示范班、实验班分层教学,并引入衡水教育模式。高考达线率居同级前列,部分学生考入清华大学等高校,中考成绩稳居地区前茅。现有教职工200余人,其中高级职称教师占比超25%,含省市级学科带头人及骨干教师。设文学社、足球等特色社团,定期举办校园文化艺术节。其财政预算及采购计划通过政府渠道公开,体现公立机构管理规范。
学校概况
学校原隶属于山西潞安矿业(集团)公司,称为“潞安集团公司中学”,2007年12月由企业移交市政府,学校更名为现名。
学校办学轨制为:高中10轨制,初中8轨制。现有教学班54个,在校学生近三千人。学校现有在职教职工247名,退休教职工48名。专职教师185名,其中,特级教师1人,高级职称教师73人,中级职称教师55人,省市级学科带头人和骨干教师29人。
学校占地面积67000余平方米,拥有现代化的教学楼、实验楼、多功能艺术活动楼、公寓化宿舍楼、标准体育运动场、书目齐全的图书馆、高端配置的计算机中心、通用技术实践室、国家一类标准配置的理化生实验室等基础设施。各类场室均配备了硬件先进、软件丰富的多媒体教学平台并接入互联网。正在兴建的一座8000平方米综合楼,集学生餐厅、图书馆、篮球馆、艺术专用教室于一体,将于2011年9月投入使用。先进的基础设施,为高中新课改和学生全面发展提供了坚实的物质保障。
办学理念
学校坚持“立足矿区、面向社会、提升素质、突出特色”的办学理念,以“博学精进、笃行日新”为校训,坚持走“稳定规模、以质求胜”的内涵式发展之路。以深化课堂教学模式改革为抓手,推行“先学后教,当堂训练”和“学案式”的课堂教学模式。实行学生赋分管理制度,全面提升教师专业素养,办学质量不断提高。初中教学一直保持长治市先进水平,每年中考都有至少一名学生跻身长治市前十名。高中教学在基础文化课和体育、艺术特色两翼齐头并进。高中学生毕业率、高考升学率逐年攀升。
近年来,不少优秀学子分别被清华大学、北京大学、南开大学、浙江大学、中国科技大学录取。大批特长类考生考入北京电影学院、北京舞蹈学院、北京体育大学等专业院校。
学校现有文学社、画室、舞蹈队、健美操队等各种学生社团。定期开展校园文化艺术节等各类文体活动,是学生展示才华、开阔视野的重要窗口。校报《长治十五中》,是“全国校报校刊协会”理事单位。
五十多年来,学校在艰苦创业中磨砺,在改革创新中奋进,为社会培养输送了大批优秀人才,屡获殊荣,曾先后获得“山西省示范高中 ”“山西省文明学校 ”“山西省德育示范校”“山西省特色中学”“山西省绿色学校”“山西省体育传统项目学校”等荣誉。