教育信息
为促进学校教育信息化,落实教育信息化十年规划,学校投资二百多万元,装备了一个多功能报告厅,一个电子备课室,三个网络教室,四十四个电子白板教室,为教育信息化提供了良好的硬件条件,在软件方面,建成了功能完备的校园网和在线学习平台。
2013年10m光纤进校园,有了固定ip地址:60·22·73·231,与域名进行了绑定。改善了信息交换的技术环境。
优化整合
这所学校是原北票市尹湛纳希高级中学(又名:北票市第二高级中学)的校址。
北票市五间房镇第一初级中学、北票市五间房镇第二初级中学(又名:北票市土城子初级中学)、北票市蒙古营乡初级中学、北票市蒙古族初级中学(又名:北票市第九中学)、北票市大板镇初级中学、北票市台吉镇初级中学、北票市下府蒙古族乡(注:现已成为管理区)初级中学、北票市凉水河蒙古族乡初级中学、和北票市大三家乡初级中学。是九所学校教育资源最优化整合的结果,是一所民族教育与普通教育相结合的初级中学。
办学宗旨
学校教育工作要深入学习和贯彻执行科学发展观,遵循教育教学规律,着眼于学校建设和发展所要求的一切工作的落实,加强学习修养,开阔视野心胸,追求教育品质,崇尚优质育人,提高教学质量,扎实每日工作,形成形质兼具、规范有序、智慧合作的风尚。要坚持学习,积极合作,努力建设可持续发展的现代化学校。这就是我们桃园初级中学的指导思想。在这一思想的指导下,将会逐步形成“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风,形成“以人为本、面向社会”的办学思想和“以生为本、全面发展”的育人思想。
管理体制
我们这所新的学校有着很过硬的管理体制。学校管理分层化,实行年部管理制度,每个年部设有年部校长,年部校长由学校任命。然后由年部校长聘任年部教导处领导和管理人员,年部领导小组负责本年级的人事分工、教育教学的管理,六个年部之间既是独立的个体,又是相互竞争、共同提高的参照。
年部内部横向对比,年部之间纵向对比,实现管理的分层化、系统化。学校成立检查六个年部工作的领导小组,对六个年部工作进行检查、督导,学年末要评选先进年部。这样就形成了一种你追我赶,共同进步的风气。教师考核制度健全,严厉而又不失人性化。学生管理,实行班级量化评比制度。生活管理,要重视榜样示范,体验实践,交流感化。可以说这种科学的管理手段很利于我们这所新兴学校的发展。