学科交叉

书院鼓励学生关注学术前沿，做好学业规划，充分利用书院制学科交叉融合的优势，努力成长为社会所需的复合型人才。

携手科研机构。书院与高研院携手育人，联合制定了《会同书院、高等研究院“携手共育拔尖创新人才”工作方案》。依托高研院雄厚的资源优势，共同举办“会同金声”名家讲坛，参观实验室，参加科普考察，产学研考察调研等活动，激发学生专业兴趣。

培育科研兴趣。书院通过设立“会同杯”科研训练基金，邀请书院导师及高研院专任教师为学生推荐课题选题，向高等研究院推荐本科生科研助理等，支持学生了解科研、萌发兴趣、积极尝试，提升能力科研实践和创新创业能力。

导师入驻

导师是会同书院特色育人的重要力量。书院从全校范围遴选不同学科背景的专任教师担任导师，负责对学生开展多方面指导，促进学生成长成才。

明确导师职责。包括：对学生进行人生指导、思想引领，积极促进师生交流；指导学生根据兴趣和发展需求，制定并实施个人发展规划；帮助学生更好地适应大学生活，建立学习兴趣和学习动力；引导学生培养独立思考的能力、良好的学习习惯和学习方法；为学生提供发展支持，帮助学生解决学业困惑与成长困惑；对不同专业学生提供指导，促进学科交叉和开拓创新。

浸润体验

书院实施四项育人计划，积极开展面广点深、深度参与的系列成长活动，营造全面、持续、浓郁的文化氛围，促进学生在深度浸润体验的成长环境中实现全面发展。

科学设计育人活动。书院系统性设计促进学生发展的育人活动，如“会同杯”科研训练基金项目、朋辈研学、伙伴励学、英语沙龙、实践研学、境外交流等活动，流程规范、周期完整。在一学期或者一学年中，学生通过参与全过程的学习、科研训练、实践研究，发挥积极性与创造性，增强参与感与获得感。

深化浸润成长体验。书院引导自主选择、强化过程管理，坚持产出导向。鼓励学生通过每一个活动“抓手”，切实深度参与，养成良好的求知求学态度，静下心去思考，沉下心去探索，努力实现浸润体验和成长。