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浙江农林大学

办学条件

院系设置

截至2025年1月,浙江农林大学设有20个学院(部),包括1个独立学院——浙江农林大学暨阳学院,开设63个本科专业。

浙江农林大学院系专业一览表
学院专业名称
浙江农林大学现代农学院农学
植物保护
智慧农业
种子科学与工程
浙江农林大学林业与生物技术学院林学
生物技术
生态学
森林保护
生物科学
浙江农林大学环境与资源学院、碳中和学院农业资源与环境
测绘工程
地理信息科学
环境科学与工程
环境科学
环境工程
人文地理与城乡规划
浙江农林大学化学与材料工程学院木材科学与工程
家具设计与工程
应用化学
高分子材料与工程
浙江农林大学风景园林与建筑学院园林
旅游管理
土木工程
建筑学
风景园林
环境设计(园林艺术设计)
城乡规划
浙江农林大学经济管理学院农林经济管理
会计学
国际经济与贸易
工商管理
电子商务
金融工程
市场营销
财务管理
浙江农林大学文法学院(外国语学院)法学
城市管理
广告学
汉语言文学
英语
公共事业管理
日语
浙江农林大学动物科技学院、动物医学院动物科学
动物医学
浙江农林大学马克思主义学院——
浙江农林大学艺术设计学院数字媒体艺术
视觉传达设计
服装与服饰设计
工业设计
摄影
产品设计
浙江农林大学数学与计算机科学学院数据科学与大数据技术
应用统计学
计算机科学与技术
智能科学与技术
物联网工程
信息与计算科学
信息管理与信息系统
浙江农林大学光机电工程学院机械设计制造及其自动化
电子信息工程
智能装备与系统
交通运输
农业机械化及其自动化
浙江农林大学食品与健康学院(现代粮食产业学院)食品科学与工程
食品质量与安全
中药学
生物制药
浙江农林大学园艺科学学院园艺
设施农业科学与工程
浙江农林大学茶学与茶文化学院茶学
文化产业管理(茶文化)
浙江农林大学集贤学院(创新创业学院)——
浙江农林大学国际教育学院(孔子学院)——
浙江农林大学继续教育学院(浙江农民大学教学管理中心)、农林干部管理学院、乡村共富学院——
浙江农林大学体育军训部——
浙江农林大学暨阳学院(独立学院)——
注:专业数据信息与官网简介不一致,统计时间截至2024年5月,参考资料来源

学科建设

截至2025年1月,浙江农林大学有浙江省登峰学科1个,浙江省一流学科(a类)4个,浙江省一流学科(b类)5个;国家林业和草原局重点学科7个,重点培育学科3个。拥有5个一级学科博士后科研流动站;博士学位授权点11个;一级学科硕士学位授权点20个,专业学位硕士授权类别24个。学校共有7个学科领域进入esi全球前1%行列;4个学科进入esi全球前5‰,3个学科进入前3‰。
浙江农林大学学科建设情况(部分)
类别名称
浙江省登峰学科林学
浙江省一流学科(a类)林学、林业工程、生态学、农林经济管理
浙江省一流学科(b类)计算机科学与技术、风景园林学、作物学、农业资源与环境等
国家林业和草原局重点学科农业资源与环境、林学等
国家林业和草原局重点培育学科植物学、环境与资源保护法、林业经济管理
一级学科博士后科研流动站林学、林业工程、作物学、农业资源与环境、农林经济管理
一级学科博士学位授权点林学、林业工程、农业资源与环境、风景园林学、农林经济管理、作物学
一级学科硕士学位授权点马克思主义理论、光学工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、兽医学、法学、化学、计算机科学与技术等
专业学位硕士授权类别法律、林业、中药学、会计、旅游管理、国际商务、电子信息、资源与环境、能源动力、土木水利、兽医、图书情报、艺术等
esi全球前1%行列学科植物与动物科学、工程学、农业科学、环境/生态学、化学、材料科学、生物学与生物化学学科
esi全球前5‰行列学科农业科学、植物与动物科学、环境/生态学、工程学
esi全球前3‰行列学科植物与动物科学、农业科学、环境/生态学
注:统计时间截至2025年1月

师资力量

截至2025年1月,学校有教职工2662人。拥有中国工程院院士1人、共享院士6人,国家级人才42人。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等21人,享受国务院特殊津贴19人。“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队1个、教育部创新团队1个、农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个、国家林业和草原科技创新团队5个,其他省级创新团队15个、省级教学团队4个、“浙江省高校黄大年式教师团队”1个。
浙江农林大学师资一览表(部分)
类别姓名
中国工程院院士喻树迅
国家“杰出青年科学基金”获得者宋新章、李彦、应义斌
国家“万人计划”领军人才李延军、沈满洪、孔凡斌、卢孟柱等
新世纪“百千万人才工程”国家级人选李延军、周旭东、孔凡斌、吴家胜等
全国模范教师应义斌
全国优秀教师姜培坤
享受国务院特殊津贴专家李延军、周旭东、孔凡斌、吴家胜等

教学建设

质量工程

截至2025年1月,浙江农林大学有国家级一流专业建设点14个,国家级特色专业4个,国家专业综合改革试点项目1个,国家新工科项目2个,国家新农科项目5个,国家新文科项目1个,国家卓越农林教育人才培养计划专业7个,国家级实验教学平台1个,工程教育认证专业2个,国际认证专业1个,省级一流专业建设点15个,省级重点专业12个,省级优势专业7个,省级特色(含新兴特色)专业9个;有国家级一流本科课程17门,省级一流本科课程235门,省级课程思政示范课程立项30门;建有林学类国家级实验教学示范中心及浙江省人才培养模式创新实验区。

浙江农林大学质量工程(部分)
类别名称
国家级一流专业建设点农学、植物保护、林学、生态学、生物技术、农业资源与环境、木材科学与工程、应用化学、风景园林、园林、农林经济管理、动物医学、计算机科学与技术、园艺
国家级特色专业木材科学与工程、园林、园艺、设施农业科学与工程
国家卓越农林教育人才培养计划专业林学、森林保护、木材科学与工程、园艺、农学、植物保护、食品科学与工程
工程教育认证专业电子信息工程、计算机科学与技术
国际认证专业木材科学与工程
省级一流专业建设点地理信息科学、环境科学与工程、测绘工程、会计学、工商管理、国际经济与贸易、法学、广告学、数字媒体艺术、物联网工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、中药学、食品科学与工程、生物制药
省级重点专业机械设计制造及其自动化、会计学、生物技术、广告学、植物保护、计算机科学与技术专业、环境科学与工程、食品科学与工程、食品质量与安全等
省级优势专业木材科学与工程、生物技术、园艺、木材科学与工程、农业资源与环境、设施农业科学与工程等
省级特色(含新兴特色)专业机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、生物技术、计算机科学与技术专业、动物科学、中药学等
国家级一流本科课程中国竹文化、发酵工程、园林规划设计(公园设计)、生物信息学、无人机倾斜摄影测量虚拟仿真实验教学项目、犬前十字韧带断裂修复虚拟仿真实验教学项目、耕地土壤镉污染钝化修复虚拟仿真实验教学项目、南方四角攒尖亭建造虚拟仿真实验教学项目、种植业家庭农场经营决策虚拟仿真实验教学项目、走进现代林业、城市绿地系统规划、林业经济学、森林培育学、人造板工艺学、兽医微生物学、设施园艺学、调查研究方法与实践
省级一流本科课程走进现代林业、跨境电子商务、室内植物应用、城市绿地系统规划、企业战略管理、会计学原理、森林资源信息管理学、大学生领导力培养、基础茶艺(全英文)、园林工程管理、创业管理学、山水影像制作与欣赏、竹制品工艺与设计、风景区规划原理、设施园艺学、中兽医学、机械cad基础、植物景观规划设计、兽医微生物学、药用植物学、森林培育和生态修复、微生物故事汇、商业品牌设计、成本会计、种子贮加工学、劳动与社会保障法学、大学写作、园林工程、线性代数、翻译理论与实践、电路分析、农业生态学等
省级精品课程园林树木学、园艺植物栽培学、茶文化艺术呈现、中国竹文化、旅游消费者行为学、经济学原理、中级财务会计、电子商务概论、大自然中的体育一一山地户外运动、园林花卉文化与鉴赏、设施园艺学、管理学原理、中华茶艺呈现、土壤学等
全国高校黄大年式教师团队林业碳汇教师团队
国家级教学团队森林保护学国家级教学团队
教育部创新团队柳参奎教授为带头人的“后备耕地修复技术与盐碱逆境分子育种基础”团队
农业部农业科研杰出人才及其创新团队园艺科学学院设施蔬菜团队
国家林业和草原科技创新团队南方特色干果产业科技创新团队、竹林碳汇智能监测与智慧管理研究团队、石斛黄精创新团队、竹林生产与生态服务协同提升创新团队
省级创新团队方伟教授领衔的“竹产业创新团队”、包志毅教授领衔的“花卉产业创新团队”、童再康教授领衔的“林木种苗产业创新团队”、王旭烽教授领衔的“茶文化产品创意创新团队”等
省级教学团队土壤学课程教学团队、植物学教学团队、林业病虫害防治学教学团队、观赏植物学教学团队
注:统计时间截至2024年6月

教学成果

截至2025年1月,近年来,学校获得高等教育(研究生)国家级教学成果奖一等奖1项,国家级教学成果二等奖2项,省级优秀教学成果一等奖9项。

浙江农林大学教学成果(部分)
级别成果名称
国家级教学成果奖一等奖基于科技特派员制度4·0的农林专业学位研究生培养改革与实践
国家级教学成果二等奖面向林学和gis专业的“一核多翼”森林资源管理课程群协同建设
国家级教学成果二等奖多校联动共享共赢的产学研合作教育创新与实践
省级优秀教学成果一等奖“两山”理念引领下的新农科人才培养改革与实践、基于科技特派员的农林类专业学位硕士研究生人才培养体系改革与实践、基于政产学联动的林业it应用型人才培养模式研究与实践、现代农林业多样化人才培养生态体系的构建与实践、产学研用协同培养木材科学与工程专业人才的探索与实践、面向林学和gis专业的“一核多翼”森林资源管理课程群协同建设等
注:统计时间截至2024年6月

学生成绩

截至2025年1月,近五年,学校积极推进创新创业教育,学生在各类学科竞赛中获得省部级及以上奖6000多项,其中中国“互联网+”大学生创新创业大赛上获得全国金奖1项;中国国际大学生创新大赛中获全国金奖4项;“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获全国银奖3项;“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获全国特等奖6项;首届全国大学生职业规划大赛总决赛获高教组就业赛道银奖1项。在全国农林类高校学科竞赛排行榜从第12名跃升到第5名。涌现出“全国就业创业先进个人”“中国大学生自强之星”等一批优秀学生典型。
浙江农林大学学生成绩(部分)
时间获得奖项获奖项目
2019年建行杯”第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道创意组金奖超纤科技——新型多功能无醛纤维板先行者
建行杯”第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道成长组银奖立体园艺家—— —盆园园林有限公司
2023年第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国特等奖化学与材料工程学院《fireshield黑科技——智能阻燃木先行者》
风景园林与建筑学院《青年回乡筑庭院,红色引擎助未来》
第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖金兰结缘——乡村振兴的“线”行者
“蜀之豫”脸谱艺术传承与转化创新
中国国际大学生创新大赛(2023)红旅赛道创业组金奖灵丰垦荒“牛”—唤醒空心村撂荒地的共富先行者
中国国际大学生创新大赛(2023)红旅赛道公益组金奖金果子——四十年传承小小山核桃,让数万农民鼓起腰包
中国国际大学生创新大赛(2023)高教主赛道本科生创意组银奖植木科技——国内首个木质结构仿生重构技术供应商

合作交流

教学交流

截至2025年1月,学校坚持开放办学,积极开展国际交流与合作,先后与英国、美国、加拿大、俄罗斯、乌克兰、波兰、澳大利亚等27个国家(地区)的100余所大学和科研机构签署了合作协议,开展学术交流、联合办学、科学研究等活动,与塞尔维亚诺维萨德大学共建孔子学院,与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办中外合作办学项目,与赫尔辛基大学等世界名校联合培养人才。学校获批多个国家留学基金委公派留学项目,年度可选派50余名师生公派留学,前往加拿大阿尔伯塔大学、俄罗斯国立农业大学、圣彼得堡国立农业大学、波兰华沙生命科学大学等专业领域国际知名科研院所交流访问或攻读学位。学校国际化氛围浓厚,国际影响力逐步提高。

浙江农林大学与国外院校合作交流项目表
类别国外合作院校合作专业
2+2学分互认项目加拿大阿尔伯塔大学(2+2)农学、林业/农业商务管理、环境与维护科学、动物科学、营养与食品科学
加拿大不列颠哥伦比亚大学(2+2)林学、森林资源管理、城市林业
交流生项目(交换生免对方学费)芬兰赫尔辛基大学该校农林学院开设的所有课程
加拿大阿尔伯塔大学农业生命与环境科学学院开设的所有课程
波兰华沙生命科学大学该校开设的所有英文授课课程
美国亚利桑那大学该校开设的所有课程
澳大利亚伊迪斯科文大学该校开设的所有英文授课课程
硕士生项目美国亚利桑那大学市场营销、教育心理学(3+1+1)
联合培养博士项目 澳大利亚乐卓博大学浙江农林大学所有在读博士专业
暑期游学项目加拿大阿尔伯塔大学、挪威生命科学大学、加拿大约克大学、贝尔法斯特女王大学、澳大利亚昆士兰大学、加拿大西三一大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学——
留学基金委项目-俄乌白俄罗斯国立农业大学、俄罗斯圣彼得堡国立农业大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学、乌克兰国立生命与环境科学大学、乌克兰苏梅国立农业大学农林类、环境资源类
留学基金委项目-创新英国雷丁大学、芬兰赫尔辛基大学、芬兰图尔库大学、意大利图西亚大学、波兰华沙生命科学大学、波兰卢布林生命科学大学、加拿大阿尔伯塔大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学林木遗传育种、森林培育学、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治
留学基金委项目-乡村振兴芬兰赫尔辛基大学、芬兰图尔库大学、加拿大阿尔伯塔大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学生物化学与分子生物、林木遗传育种、森林培育学、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治
注:数据统计时间截至2024年6月,参考资料来源

学术交流

浙江农林大学集贤学院常年开展有“集贤大讲坛”系列讲座,邀请名人、名师进行演讲。2019年,中国工程院农业学部“木质基储能器件工程前沿技术研究”学术会议在浙江农业大学召开。2024年5月,学校与新加坡南洋理工大学共同举办了“植物生物力学促进农林业可持续发展”国际会议。

本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科

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