中国科学院附属实验学校

中国科学院附属实验学校是全国唯一冠以“中国科学院”名称的十二年制学校。学校秉承中国科学院 “唯实、求真、协力、创新”优良院风和“科学、民主、爱国、奉献”的精神血脉。学校完善了中国科学院基础教育体系结构，架通了从启蒙教育到高等教育再到共和国科技创新人才培养的完整育人体系。

学校荣誉

建校五年来，在中科院和朝阳教委的亲切关怀下，学校走出一条“科教融合，立德树人”的发展道路，荣获：

北京市学生金鹏科技团（2021）

北京市中小学科技教育示范校（2020）

北京市文明校园（2019）

“星星火炬大队”（2016）

朝阳区科技示范校（2016 ，2019）

朝阳区“素质教育示范校”（2015）

初中教育教学质量工作优秀校（2017，2018，2019）

小学教育教学质量优秀校（2019）

领导关怀

2017年10月9日，中国科学院党组书记、院长白春礼冒雨视察奥运村地区“3h”工程建设进展时，专程到学校调研

2018年6月1日，中国科学院党组副书记、副院长侯建国视察学校科学教育工作

2018年9月10日，中国科学院邓麦村秘书长参加第23个“教师节”庆祝活动

学校领导

校长：陆建伟

党总支书记：牛辉刚

师资力量

科技特色高中

（一）办学目标

普通高中里的国科大：像中国科学院大学一样，高目标高定位，依托中科院雄厚的人员智力和科研实力，迅速成长为一流名校。

（二）办学优势

学术资源：中科院资源支撑，科教融合，协同育人。

双导师制培养模式：高比例的校内博士教师+常态化的科学家学术导师。

小班化教学：独有的“科技特种兵”培养方式。

院士进校开设选修课：微积分、概率统计等。

（三）办学定位

人文雄厚， 科技见长。

（四）育人理念

服务国家战略，培养有志向、有智慧的领军人才。

（五）特色课程

高中部实施的课程包括国家课程、综合实践活动课程和十类校本选修课程，包括：强基计划类课程、培优类课程、在线精品课程、强身健体课程、兴趣特长课程、学生发展指导课程、科创类课程、家长课程、院士课程和诺贝尔奖获得者课程。重点介绍：

1· “强基计划”及竞赛课程

针对国家高考“强基计划”要求和竞赛设置要求，利用中科院各相关院所、中国科学院大学顶级学术资源和学校博士教师团队优势，开设数学、物理、化学、生物、哲学、历史、古文字学、天文学、地球科学、信息学等学科的“强基计划”和竞赛课程。

2· 科创类课程

聚焦芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等关键领域，数、理、化、生物、信息技术与通用技术等学科教师与中科院研究院所对接，学术导师定期进校，同时与36所a类高校相关专业沟通，有针对性地为学生开设涵盖科学、技术、工程、数学等内容的stem课程，重点培养有志向、有兴趣、有天赋的学生，服务国家战略，输送后备人才。

3· 院士课程

在数学、物理、化学、生物、信息学、天文学和地球科学等领域邀请中科院院士为学生开设高端讲座。在助力高考和强基计划实施的同时，培养学生志向高远、脚踏实地的科学精神和远见卓识。

4· 诺贝尔奖获得者课程

校园环境

四季校园

fast时空广场

科学壁书

科学方舱

科学方舱分子实验离心机

学生在科学方舱内做实验

微生物实验室

科技苑

校园动态

2019年11月8日，中国科学院附属实验学校举行《不忘初心，做好面向未来的基础教育》学校成立五周年汇报暨2019年科学教育高端论坛

2019年11月9日，举行学校成立五周年汇报之中学部教师基本功展示暨第四届硕博论坛活动。语文组以“致敬英雄”为主题，用项目式学习和任务群来驱动教学活动

2016年11月4日 日，1991年诺贝尔生理学或医学奖获得者埃尔文·内尔一行走进中国科学院附属实验学校，与师生交流

2018年10月28日，2002年诺贝尔化学奖获得者库尔特·维特里希（kurt wüthrich）教授和2004年诺贝尔化学奖获得者阿龙·切哈诺沃（aaron ciechanover ）教授一行走进中国科学院附属实验学校，与师生交流

2019年5月13日，学校团总支组织全体团员及青年参观“中国科学院与‘两弹一星’纪念馆”，并在馆前广场举行了“青春心向党 建功新时代”主题团日活动

2019年6月1日，少先队大队在中国科学院力学研究所郭永怀烈士墓前举行入队仪式

2019年4月2日，学校举行“科学·阅读·创造·未来”——中国科学院附属实验学校科普图书捐赠暨“科普阅读进校园”工程启动仪式

学校开设“流浪地球”系列课程

68名学生获得专利证书

2019年9月29日，中国科学院附属实验学校舞蹈团参演庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会