英特西溪外国语学校

学校地处风景秀丽的西溪湿地，毗邻城西科创大走廊未来科技城，坐落于闲富路北口，紧邻杭州英特外国语学校，建筑面积27672平方米，设计规模为30个班900名学生。

针对大气环境特点，学校规划设计了利于隔离雾霾、输送洁净空气的校舍布局和新风系统，并按国际标准设置了室内恒温游泳馆、羽毛球馆、排球馆、陶艺创作实验室、生物栽培实验场等教学场馆。学校遵循“宽基础、大课群、重体验”的课程设置原则，采用中教和外教融合教育、教学的模式，关注核心素养培养。

学校严格按照国家课程要求实施教学与评价，同时基于办学特色设置独具特色的校本课程，遵循“宽基础、大课群、重体验”的课程设置原则，在严格执行国家课程教学与评价的基础上，对课程进行统整。具体包括：

从学习内容层面，整合成五大课程群：语言与文化课程群、逻辑与创新课程群、体育与运动课程群、艺术与欣赏课程群、实践与体验课程群。

从学习方式层面，建构四大学习模块：学习化基础学习（foundation）、个性化精准学习（accurate）、项目化深度学习（deep）、智能化无边界学习（limitless）。学校取其首字母，构建flad课程体系，对应的中文名称为“爱乐”课程。“爱乐”既是谐音，又是学校enthusiasm核心精神内涵的体现，即在“flad”（爱乐）课程体系中，培养学生对学习、对生活的、对成长的持续热情，从而培养其成为具有核心素养的英特西溪好少年。

学校采用中教与外教融合教育、教学的模式，在负责学科教学同时还将负责学生的成长教育与引导。中外融合教育模式的目的在于发挥中外教育、教学的优势，为培养国际化人才创造良好的教育条件和成长环境。

外语教学的国际化凸显在文化指向上。学校外语教学不局限于工具性价值，同时也关注学习外语的文化内涵，强调听、说、读、写、思五个方面系统性学习，为跨文化学习能力的培养奠定文化基础。

学校教师结构合理、中教与外教比例高，五大课程领域以及相关的拓展性课程均配有专职外教上课。师生比例高，行政班每个班不超过30人，以保证师生在课堂教学中有充分的交流机会。