办学条件
院系设置
截至2025年4月,学校设有12个二级学院、开设45个高职专业。
二级学院 | 专业名称 |
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机电工程学院 | 机械制造及自动化 |
汽车制造与试验技术 | |
电气自动化技术 | |
供用电技术 | |
智能控制技术 | |
建筑工程学院 | 建筑工程技术 |
工程造价 | |
房地产经营与管理 | |
商贸信息学院 | 现代物流管理 |
大数据与会计 | |
关务与外贸服务 | |
电子商务 | |
计算机应用技术 | |
数字媒体与艺术设计 | |
动漫制作技术 | |
文化旅游学院 | 酒店管理与数字化运营 |
旅游管理 | |
小学语文教育 | |
小学英语教育 | |
商务英语 | |
师范教育学院 | 学前教育 |
早期教育 | |
特殊教育 | |
小学教育 | |
心理健康教育 | |
美术教育 | |
智慧健康养老服务与管理 | |
卫生健康学院 | 护理 |
护理(口腔方向) | |
助产 | |
康复治疗技术 | |
口腔医学技术 | |
继续教育学院 | - |
马克思主义学院 | - |
体育教育学院 | - |
退役军人教育学院 | - |
美育教育学院 | - |
创新创业学院 | - |
师资力量
截至2024年12月,学校有教师621人,其中专任教师542人、校内兼课教师34人;其中具有博士、硕士学位专任教师222人,占校内教师总数的40·96%;具有高级职称教师283人,占校内教师总数的52·21%,具有“双师”素质教师330人,占校内教师总数的60·89%,专业带头人7人、骨干教师4人、优秀教师3人。
称号 | 姓名 |
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辽宁省职业教育专业带头人 | 王文军 |
王微 | |
赖伶 | |
孙晓妍 | |
杜科星 | |
蒋丽 | |
刘旭东 | |
辽宁省优秀教师 | 杜科星 |
辽宁省教育骨干教师 | 赵迎春 |
营口市优秀教育工作者 | 杜科星 |
营口市优秀教师 | 张庆 |
闫永泰 | |
石晓晨 | |
李雁 | |
赵迎春 |
教学建设
质量工程
截至2024年12月,学校有国家级重点专业、实训基地项目6个,省级重点专业、实训基地项目18个,省级培训基地1个,省级教学团队4个,在线精品课程4门,国家级重点建设专业3个,省现代学徒制试点专业3个,省高水平特色专业群1个,省兴辽卓越专业群4个,省级重点专业7个,省订单定制试点示范专业3个,省职业教育专业升级与数字化改造示范专业3个,辽宁省职业教育人才培养模式改革示范专业(现代学徒制示范专业)1个,国家级“1+x”证书试点12项。
专业(群)类别 | 专业(群)名称 |
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国家紧缺型人才培养专业 | 数控技术 |
中央财政支持建设专业 | 机械制造及自动化 |
物流管理 | |
辽宁省示范校建设重点专业 | 机械制造及自动化 |
物流管理 | |
建筑工程技术 | |
辽宁省高水平特色专业群 | 物流管理 |
辽宁省示范专业 | 数控技术 |
特殊教育 | |
应用电子技术 | |
辽宁省教育教学改革试点专业 | 应用电子技术 |
辽宁省对接产业示范专业 | 特殊教育 |
建筑工程技术 | |
学前教育 | |
辽宁省卓越专业群 | 学前教育 |
电子商务 | |
护理 | |
电气自动化技术 | |
辽宁省现代学徒制示范专业 | 电气自动化技术 |
酒店管理与数字化运营 | |
辽宁省现代学徒制试点专业 | 酒店管理 |
辽宁省现场工程师专项培养计划项目 | 现场工程师专项培养计划项目 |
辽宁省高水平特色专业群 | 物流管理及商贸类专业群 |
辽宁省职业教育人才培养模式改革示范专业 | 学前教育 |
护理 |
参考资料:截至2024年12月
团队类别 | 团队名称 |
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省级教学团队 | 装备制造专业群教学团队 |
化工专业群教学团队 | |
机械制造类专业群教学团队 | |
建筑工程技术专业群教学团队 |
参考资料:截至2016年6月
课程类别 | 课程名称 |
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辽宁省职业教育精品在线开放课程 | 数控数控机床编程与操作 |
计算机应用基础 | |
感知运动综合训练 | |
autocad计算机绘图 |
参考资料:截至2024年12月
教学成果
2009年5月,学校在“第六届辽宁省高等教育教学成果奖”评选中,获得第六届辽宁省高等教育教学成果奖二等奖1项,三等奖2项。截至2024年12月,学校获得辽宁省职业教育与继续教育教学成果特等奖1次、一等奖2次、二等奖1次;2023年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究课题立项12项;教育部就业育人项目2项;在全国高职院校信息素养大赛中,连续五年获得全国最佳组织奖;在全国大学生艺术展演活动中,获得全国优秀组织奖;连续两年获批美育浸润行动计划。
成果名称 | 获奖名称 |
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染整专业课教学改革研究 | 第六届辽宁省高等教育教学成果奖二等奖 |
高职计算机基础课程建设与教学改革实践 | 第六届辽宁省高等教育教学成果奖三等奖 |
关于高职高专学生跨文化交际能力缺失的研究 | 第六届辽宁省高等教育教学成果奖三等奖 |
深化校企合作、建构学前教育专业“五双协同”实践教 学体系 | 辽宁省职业教育与继续教育教学成果一等奖 |
“双元共育、三维一体、四能共生、五环递进”师范教育人才培养模式创新实践 | 辽宁省职业教育与继续教育教学成果一等奖 |
参考资料:截至2023年5月
类别 | 课题名称 | 主持人 | 结题结论 |
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辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究课题立项 | 新时代“工匠精神+专业技能”融合实践研究 | 张艳芬 | 合格 |
职业教育服务国家和区域重大战略发展研究——以营口职业技术学院商贸类专业群为例 | 蒋丽 | ||
职业教育培养工匠精神 提高学生职业 素养的路径研究 | 姜宇彤 | ||
思政课教师核心胜任力在职业教育发展中的作用研究 | 孙鹤嘉 | ||
基于现代学徒制人才培养模式改革的专业建设与课程建设研究 | 蒋瑞 | ||
特殊教育专业产教融合型实训基地建设的实践与研究 | 王喜军 | ||
高职院校“德技并修 工学结合” 育人机制研究 | 刘旭东 | ||
职业院校创新创业教育的实践与研究 | 韩双 | ||
高职扩招背景下多元化人才培养精准教学模式改革与创新的实践研究 | 施全艳 | ||
大健康视域下产教融合型卫生健康实训基地服务社会建设研究 | 范玲玲 | ||
社区教育特色化学习资源建设与实践研究 | 王晓卉 | ||
职业教育与区域产业与经济发展匹配度研究 | 吕岩 |
参考资料:截至2024年12月
学生成绩
合作交流
校企合作
截至2024年12月,学校在2022年的校企合作企业达到136家,2023年的校企合作企业达到270家,2024年的校企合作企业达到366家,其中2024年新增校级合作学校1所,北京理工大学出版社、辽宁新质产业园有限公司、营口市第四人民医院等校级合作单位5家;学校与石钢京诚装备技术有限公司、日钢营口中板有限公司、营口金辰机械股份有限公司、康辉新材料科技有限公司、营口天成消防设备有限公司等企业开展交流合作,打造校企协同的专业群与产业集群对接平台;学校与辽宁京邦达供应链科技有限公司、营口金辰自动化有限公司等企业合作,面向学校各专业开展订单教育人才培养。
本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科