荥阳市西一小学

2010年根据郑州市委市政府扩大优质教育资源的精神，在教育局的关怀和支持下，郑州一中成立郑州一中教育集团。2016年郑州市西一中学成立，成为郑州一中教育集团别具一格的子学校。郑西一中成立当年设立小学部，并于2019年1月正式更名为荥阳市西一小学。西一小学秉承郑西一中办学理念，致力于为周边广大学子提供优质教学资源。

学生从自主意识到自主能力最后到自主精神，体现了青少年的知识技能、意志精神、思维品质成长全过程。学生要有上下求索、积极进取的人生态度。教师要在激发、维持、培育学生求知兴趣和成长需求上下足够功夫。教育理念表达了学校教师队伍的教育情怀和使命般的精神、以及对教育的理解和把握，表达了学校对教师队伍“不忘初心、牢记使命”的要求与激励。

荥阳市西一小学实行主体课堂教学模式，这一模式在郑州一中开展六年，学生在期考中、高考中取得了优异的成绩。其理论体系（教学流程、教学效果、学生心智发展）业已成熟。主体课堂对传统课堂的优势是焕发了学生学习的主动精神，避免了重复的作业训练，发育了学生的思维品质，使学习具有个性化，使教学具有针对性。主体课堂为“教师是主导，学生是主体”做了具体诠释。

学校以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以加强学科建设，提升教师学科能力为核心，学校牢固树立品牌意识和特色意识。在开齐开足国家课程的基础上，学校又开设了国学、书法、游泳、舞蹈等校本必修课程；在拓展型课程中开设了篮球、足球、跳绳、尤克里里、合唱、象棋等校本选修课程，努力创办适合学生个性发展的教育。

学校在班级设置上有6大特点，即一体化、小班化、个性化、模块化、多样化、信息化。一体化指的是课程体系按小、初、高一贯制研发；小班化是指课程设计适合小班化教学，小学每班不超过35人，初中每班不超过45人，高中每班不超过50人，让每一个孩子都能得到更多的关爱；个性化是指适应分层教学模式的课程结构，满足不同层次学生的发展需求；模块化是指按照孩子成长的关键期，将最能促进孩子提高各方面能力的内容，放在最恰当的时期进行专门训练；多样化是指除按照教育部《义务教育课程设置实验方案》和《河南省义务教育课改实验区课程计划（试行）》的要求，开足、开齐、开好全部规定课程外，还将开设多样的课程供孩子选修，培养孩子多元化的兴趣，使孩子快乐成长；信息化是教学手段、教学方式按照互联网+的形式进行创新实践，减轻学生学习负担，在校基本完成作业，适应新时代的潮流。小学、初中毕业生在同等条件下，可优先被本校录取。

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办学理念

办学策略

质量立校、特色立校

发展目标

书香校园、儒雅师生

育人目标

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