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宜昌天问书院小学

平台属性:微信公众号
所属地区:湖北宜昌市
公众号ID:gh_6aa2243ebb01
公众号分类:教育 - 学校
关于公众号:

“宜昌天问书院小学”微信公众号的责任主体为宜昌天问学校,属于教育类型;公众号主要(内容/服务)是宜昌天问书院小学。

开发/运营主体:宜昌天问学校

关于主体:宜昌天问学校是宜昌市示范学校。

最后更新:2025-7-5 关于更新时间TIPS:“更新时间”是指本页信息来源的截止时间,包括公众号的图片/文字介绍、公众号所属企事业单位的介绍等。
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公众号主体介绍宜昌天问学校介绍

企事业单位信息来自互联网,当前信息最后更新时间截止于2025年7月

宜昌天问书院小学是由宜昌天问学校开发/运营的微信公众号。

宜昌天问学校创办于 2004 年 4 月。学校设有小学、初中、高中三个学部,三个独立校区,现有专任教师210名,60个教学班,学生2400人。小学部位于宜昌市西坝路10号,初中位于宜昌市点军区江南大道紫阳路,高中部位于宜昌市点军紫阳中建七局五公司生活区。

学校荣誉

2005年被评为宜昌市示范学校(民办一等学校)

2006年被评为宜昌市先进民办学校

2007年被评为湖北省先进民办学校

2008年被评为湖北省民办非企业先进单位

2009年和2011年两次(全省仅评了两次)被省教育厅评为五星级学校,成为湖北省最高层次的民办学校之一,同时被评为“影响宜昌历史进程60品牌”。连续7年中考位居城区前三甲,高考绩效进入大宜昌市前10强(含重高)。

办学特色

国学、英语、才艺等学科教学特色,初高中连读综合课改特色,自我管理、自主学习的“两自”教育特色均产生了较大影响,提高了办学品位;教师学习与发展共同体的建立、“三小式”(小问题、小现象、小策略)教研的运行促使以中青年为主干的学习型、研究型、创新型教师团队基本成型;“精细服务、自主发展”的办学理念得到专家及社会的认可,正日益成为全体教职工的自觉认识和具体行动。

发展目标

从2004年9月学校在点军紫阳正式创办时的300余名师生,发展到2600余名师生的规模。小学、初中、高中、国际三校四部,学校连年被评为湖北省先进民办学校。继2009年之后,2011年再被省教育厅评为“五星级学校”之一。天问实施的“教师学习与发展共同体”校本研修,自主学习、自我管理的“两自”教育等工作特色受到省、部级专家的首肯,在教育界引起强烈反响。

学校取名为“天问”,旨在弘扬屈原的“求索”精神,打造更好的教育品牌。提供更优质的教育服务,满足宜昌人民对优质教育的需求,在“一所特色小学、一所精品初中、一所优质高中”的目标基本完成后,学校又抢占优质教育的更高点。数月前,理事长高正华代表学校与夷陵区政府签订了“夷陵天问学校”办学协议,在开发新区发展大道梅子垭村征地100亩,按照理念超前、特色鲜明、功能齐全、设施一流、宜昌最优、湖北领先的标准,将新建一所含幼儿部、小学部和初中部,规模达3000人的现代化民办学校,确保2013年9月1日正式开学。同时在点军区夷陵大桥和正在筹建的庙嘴长江大桥之间再完成征地300亩,建一所集小学、初中、高中于一体的现代化学校。届时天问将形成“南北两校区,双桥相贯通”的宏大布局。

校长风采

高正华,男,生于1963年1月4日,中共党员,枝江市人。华中师范大学教育管理硕士研究生学历,中学高级教师,全国民办学校优秀校长,湖北省首批中学骨干校长,宜昌市首批杰出校长,湖北省民办教育协会副会长,宜昌市政协委员,点军区人大常委。各项成果荣誉百余项。

主要经历及业绩:

1993年8月—2001年6月 枝江市实验中学校长。

管理机制

学校创新资金运行模式,形成了多渠道筹措办学资金,又和股东名师利益实现捆绑的高效运行机制。改革创新用人机制,最大限度地激活每位教师的创造力和想象力,实行民主选举校长、全员竞聘岗位及任期目标责任制,建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人机制。调整工资结构,运用天问名师基金等灵活的奖励手段调动骨干教师的工作热情,运用岗位津贴、校龄补助及“oec看板”等手段激发教师专业成长,打造教师学校利益共同体。挖掘拓展课程资源,人人争做教改先锋,优质教育、多元模式、人格塑造在改革创新中得到充分体现。

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