历史沿革
追根溯源
邢台职业技术学院
1979年8月28日,学院的前身—邢台农业机械学校在华北农业机械化学院搬离后的校址上正式成立,隶属于国家农业机械部、河北省革委会双重领导。
1982年5月,由第一机械工业部、农业机械部、国家仪器仪表工业总局和国家机械设备成套总局合并成立机械工业部,学校转为机械工业部领导;11月,经机械工业部批准,学校更名为机械工业部邢台机械工业学校。
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办学条件
院系设置
截止2024年10月,学校设有15个系部,开设16个本科专业,40余个高职专业。系部 | 开设专业 |
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汽车工程系 | 新能源汽车工程技术、汽车工程技术、汽车服务工程技术 |
服装工程系 | 服装工程技术、服装与服饰设计 |
机电工程系 | 智能制造工程技术、机械电子工程技术、 机械设计制造及自动化 |
电气工程系 | 电气工程及其自动化、机器人技术、现代通信工程 |
建筑工程系 | 建筑工程 |
信息工程系 | 软件工程技术、网络工程技术 |
资源与环境工程系 | 生态环境工程技术 |
系部 | 开设专业 |
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汽车工程系 | 汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车制造与试验技术、汽车制造与试验技术(特种车辆改装)、汽车电子技术(中德合作办学) |
服装工程系 | 时尚表演与传播、服装设计与工艺、鞋类设计与工艺、服装与服饰设计、市场营销(服装营销与管理)、服装设计与工艺(军旅户外服装)、服装设计与工艺(现代学徒制) |
机电工程系 | 机械制造及自动化、机械设计与制造、机电一体化技术、数控技术、机电一体化技术(军工设备维护、机械制造与自动化(中德合作办学)、无人机应用技术、机电一体化(中德合作办学) |
电气工程系 | 电气自动化技术、工业机器人技术、智能控制技术、现代通信技术、应用电子技术、物联网应用技术、电气自动化技术(中德合作办学) |
建筑工程系 | 建设工程监理(建筑信息化管理)、建筑钢结构工程技术、工程造价、建设工程监理、建筑设备工程技术(建筑水暖电)、建筑工程技术、建筑设计 |
艺术与传媒系 | 环境艺术设计、数字媒体艺术设计、全媒体广告策划与营销、建筑装饰工程技术、视觉传达设计 |
信息工程系 | 计算机网络技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、移动互联应用技术、云计算技术应用 |
经济管理系 | 电子商务、市场营销、现代物流管理、工商企业管理、旅游管理 |
会计系 | 大数据与会计、财务管理、大数据与财务管理 |
资源与环境工程系 | 环境监测技术、环境工程技术、环境管理与评价、应用化工技术、应用化工技术(现代学徒制)、钢铁智能冶金技术 |
师资力量
截至2025年1月学校官网信息,学校有教职工1600余名,其中专任教师1200余名,专任教师中高级职称人数364人,“双师型”教师占比 77·4%,专任教师中具有硕士或博士学位的占比达79·54%,聘请行业导师 325 人。黄炎培职业教育奖杰出校长奖1人、获评国家级“万人计划”教学名师1人、国家名师(名匠)名校长培养计划1人,河北省各类教学名师20余名,教师各类比赛获国家级奖项百余项,建有国家级专业教学团队1个、国家级职业教育教师创新团队3个。类别 | 名称 |
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国家级教学团队 | 汽车检测与维修技术专业教学团队 |
河北省优秀教师 | 许慧娟 |
河北省级教学团队 | 建筑工程技术专业教学团队、数控技术专业教学团队 |
教学建设
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学术研究
科研平台
截止2024年10月,学校获批河北省军民融合产学研用示范基地,拥有省级平台14个,市级研发平台9个。类别 | 名称 |
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国家级协同创新中心 | 工业机器人应用技术协同创新中心 |
河北省级工程研究中心 | 阀门智能制造装备工程研究中心 |
河北省重点实验室 | 河北省人机环境热控制技术与装备重点实验室 |
河北省应用技术中心 | 河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心 |
河北省高校研发中心 | 河北省高校汽车工程应用技术研发中心 |
河北省级技术创新中心 | 河北省服装个性化定制技术创新中心、河北省中小型非标装备技术创新中心、河北省自动化焊割装备技术创新中心 |
河北省协同创新中心 | 河北省工业机器人技术应用协同创新中心 |
邢台市级工程技术研究中心 | 邢台市机械创新设计与逆向工程技术研究中心 |
邢台市技术创新中心 | 邢台市智能网联汽车技术创新中心、邢台市物联网应用技术创新中心 |
注:参考资料来源 |
科研成果
截止2024年10月,学校获批立项纵向科研项目1077项,横向技术服务项目967项,授权专利1732件,其中发明专利91件,获科研奖励305项,完成科技成果转化项目215项,累计到账科研经费1亿元;获省部级科研项目347项。项目名称 | 类别 |
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电动汽车热管理关键技术的研究与应用 | 2021年河北省科学技术进步奖三等奖 |
冲突与抉择—辛亥鼎革之际督抚研究 | 2018年河北省社科优秀成果奖三等奖 |
学术资源
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校园文化
学校标志
校徽
精神文化
校训
德能并蓄,敏行担当
德能并蓄,体现了学校重视品德修养和能力培养的教育思想与办学理念。“德”即品德,操行,乃为人之本。“能”即能力,技能,是做事之基。“蓄”,积也,聚也。“德能并蓄”强调的是一起培养,共同提高,将良好的思想品德与能力素养融于一身,倡导师生既要不断完善思想道德品质、形成健全的人格和良好 的职业道德,又不断丰富专业知识、提升专业技能和综合能力,以高尚的道德立身,以卓越的才能承载经济社会发展重任。
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