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2004年，学校前身西安工业大学北方信息工程学院创办。
2020年2月26日，中华人民共和国教育部拟同意西安工业大学北方信息工程学院转设为西安工商学院；3月18日，中华人民共和国教育部同意西安工业大学北方信息工程学院转设为西安工商学院，同时撤销西安工业大学北方信息工程学院的建制；6月9日，西安工商学院揭牌仪式在学校蹈和文体馆隆重举行。
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办学条件
院系设置
截至2025年6月， 学校有12个二级学院，开设21个本科专业和13个高职专业。
| 教学单位 | 办学层次 | 专业设置 |
|---|---|---|
| 商学院 | 本科 | 大数据管理与应用、金融科技、国际经济与贸易、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理 |
| 专科 | 跨境电子商务 | |
| 信息与工程学院 | 本科 | 机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程 |
| 专科 | 集成电路技术 | |
| 设计与创意学院 | 本科 | 广告学、土木工程、工程造价、广播电视编导、播音与主持艺术、影视摄影与制作 |
| 专科 | 摄影摄像技术、广告艺术设计、播音与主持 | |
| 文学与新闻传播学院 | 本科 | 汉语言文学、网络与新媒体 |
| 专科 | 网络新闻与传播 | |
| 继续教育学院 | / | / |
| 通识教育学院 | ||
| 马克思主义学院 | ||
| 乡村振兴学院 | ||
| 国际教育学院 | ||
| （备注：官网介绍页面与专业介绍页面数据不一致）参考资料： | ||
师资力量
截至2024年11月，学校有专任教师 646 人、外聘教师 188 人，折合教师总数为 740·0 人，外聘教师与专任教师人数之比为 0·29:1。按折合学生数 14708·0计算，生师比为19·88。专任教师中，“双师型”教师 207 人，占专任教师的比例为 32·04%；具有高级职称的专任教师 203 人，占专任教师的比例为31·42%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师 554 人，占专任教师的比例为85·76%；有省级教学名师1人。教学建设
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学术研究
科研平台
据2022年8月学校官网显示，学校建设有马克思主义中国化与社会主义核心价值观研究中心、党建与思政研究中心、优秀传统文化与红色文化育人研究中心等科研机构。研究成果
截至2025年6月，专任教师主持和参与的教学研究与科学研究项目共计267项，其中省部级及其以上项目27项，获得省部级奖励的教科研成果有2项，其中二等奖2项，公开发表学术论文255篇，核心期刊21篇，获得授权专利2项、受理申请专利1项。| 项目类别 | 项目名称 | 项目负责人 | 立项时间 |
|---|---|---|---|
| 自然科学专项 | 末制导炮弹塑料弹带转速研究 | 唐红春 | 2017年9月26日 |
| 自然科学专项 | tod理念下如何建立土地利用与公共交通高效联系的研究 | 王颖蛟 | 2017年9月26日 |
| 自然科学专项 | 钢筋混凝土框架-约束屈曲支撑结构体系抗震性能设计研究 | 刘玲华 | 2017年9月26日 |
| 人文社科专项 | 关中乡约的关学审美肌理研究 | 刘鑫 | 2017年9月26日 |
| 人文社科专项 | 陕西省农业科技成果转化模式及效率评价研究 | 梁美娟 | 2017年9月26日 |
| 自然科学专项 | 一种铁素体不锈钢复合丝材的制备研究 | 刘鹏 | 2018年10月24日 |
| 自然科学专项 | 高层高强钢组合y型偏心支撑钢框架结构抗震性能研究 | 高乐 | 2018年10月24日 |
| 人文社科专项 | 奈达与纽马克翻译理论分析——以《浮躁》选段为例 | 魏明 | 2018年10月24日 |
| 人文社科专项 | 基于互联网金融陕西省中小企业融资平台构建研究 | 刘萍 | 2018年10月24日 |
| 人文社科专项 | 高陵文化口述史的族群认知研究 | 苗琳 | 2019年月18日 |
| 自然科学专项 | 无人车自动避障与路径规划控制方法研究与实现 | 李博 | 2019年月18日 |
| 自然科学专项 | 智慧城市中的大数据安全措施的研究 | 孟锐 | 2019年月18日 |
| 人文社科专项 | 基于语料库的秦地物质文化负载词的英译研究——以《废都》英译本为例 | 付娟 | 2019年月18日 |
| 人文社科专项 | 基于ppp模式下的公租房管理制度研究 | 陈修梅 | 2019年月18日 |
| 参考资料： | |||
| 论文题目 | 刊物名称 | 作者 |
|---|---|---|
| 基于虚拟仪器的粮食烘干塔监控系统的设计与实现 | 国外电子测量技术 | 杨丽娟 |
| 公益广告语的语篇分析对语言学习的启示 | 百科知识 | 张帼 |
| “一带一路”视角下，专门用途英语在独立学院的国际化教育改革初探 | 作家天地 | 张帼 |
| “思政大练兵”活动对课堂教学提升的应用探究 | 时代报告 | 马星 |
| “四个自信”夯实“纲要”课教学浅析 | 教育发展研究 | 马星 |
| “八个统一”深化推进高校思想政治理论课的思考 | 佳木斯职业学院学报 | 马星 |
| 关于大学英语在线教学的调查分析 | 校园英语 | 何晨 |
| 过程性评价体系下大学英语教学中文化素养的培养 | 科教导刊 | 何晨 |
| 特殊时期下线上教学对《高等数学》双语课程改革的探索与实践 | 吉林画报 | 宋丽平 |
| 探究讨论式教学法在独立学院大学物理教学中的应用 | 赤子 | 韩娟 |
| 参考资料： | ||
学术资源
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校园文化
学校标志
校徽
学校校徽色彩采用红色（为西安工业大学北方信息工程学院原标志色彩，代表着传承），同时红色在中国文化中代表着吉祥、热烈、积极向上。校徽结构为正圆形，符合教育行业logo的统一性，圆也代表着世界，与学校国际化、国际视野等定位及其吻合，同时圆也代表着包容、圆满具有祥和之意。设计主要以“工商”两字的字体变形为主，结合学校以商科为主，文学、工学、艺术为支撑的办学理念特点，将“商”字中“口”设计为鼎的造型，鼎为中国古代在重大场合使用的器物，有国之重器的象征，同时鼎的用途、制造与设计分别代表着人文、工学与艺术，在大“商”字的下面用鼎代表文学、工学、艺术学，这与本校的办学特色极为吻合。“工商”二字上部分结构主要以钟楼古建造型为设计基础，“商”字的变形也具有西安“西字的形态，代表着学校的地理环境的特点。“工商”两字的设计形成了一个底部没有封口的圆形，之所以没有封口代表着学校开放性与对外交流，符合学校乃至集团的办学方针。外围设计为学校的中英文全称，有中西合璧的寓意。
精神文化
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校园环境
截至2022年6月，该校图书馆建于2014年，共六层，二到四层为图书馆，建筑面积2·4万平方米，有馆藏纸质图书69·2万余册，电子图书15万余册，电子期刊5万余册，实行了截阅一体化管理模式，全馆共有2000余个阅览座位，并配备中央空调系统及wifi全覆盖。
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