温江区万春学校百科
成都市温江区万春学校是温江区教育局直属的九年一贯制公办学校，位于成都市温江区万春镇春江北路568号，占地面积33350平方米，建筑面积10333平方米。学校实行党组织领导的校长负责制。
该校前身为万春中学、万春小学等五所学校，2006年整合组建后确立“以仁为本，立德树人”的办学宗旨和“正心明道，格致求真”的办学理念。学校聚焦“蜀韵浓，品质优，特色靓”发展目标，构建“五育并举”特色课程体系，开展防震减灾演练、心理健康教育和艺体特色活动，获评“全国校园足球特色学校”“成都市新优质学校”。通过“慧学星”系统实施精准教学实践，推动教育均衡发展。2025年部门预算教育支出达2655·26万元，重点保障课程改革与教师队伍建设。
学校简介
成都市温江区万春学校坐落于温江城区北郊、古蜀文明重要发源地鱼凫故都，紧邻江安河畔，占地61·54亩，建筑面积10333平方米，投资2600余万元。学校紧邻西南地区最大是主题乐园——国色天乡，处于温江北部新城的规划区中，前临温郫公路，后靠物流大道，距现在的温江城区仅2公里，交通便利，区位优势十分明显。
学校现状
学校现有幼、小、初班级40个，学生2167余名，教职员工121余人。其前身为万春中学、万春小学和万春中心幼儿园。校园布局合理，功能完善，树木葱茏，芳草如茵，优美雅致，传统与时尚并存，古典与现代相融，是莘莘学子修身立德、求知怡情、追寻理想的乐园。
办学思想
自前身以来，学校肩扛育人大旗，同心同德，甘苦与共，激情开拓，与时俱进。塑成了“为成功人生奠基”的教育理念，织就了“人本和谐”的校园文化，炼就了“关爱、严谨、精业、奉献”的教风，育出了“善思、明德、励志、知行”的学风。坚持“以人为本，修德育人，和谐发展”之宗旨，深化改革，锐意进取，内炼气质，外增魅力，而今秉承教育优良传统，洋溢现代教育创新气息。修师德，铸师魂，炼师能。满园园丁，或精于数理，或擅于艺体，或晓以文史，或长于教诲，启智慧之门，拂心灵之尘，授做人之道，育生存之能，春风化雨，润物无声。数载耕耘勤，春华秋实硕。
学校管理
在标准化学校建成后，学校提出了“制度化、全员化、精细化”的管理思路，发动全体师生参与学校管理，分工明确，责任落实。规范了教师的执教行为，提出了具体的教学语言、仪态要求。每位学校行政每天至少走进一个教室听一节课，每位班主任老师每天至少到自己班上听一次短课。落实了“八认真”检查和月评，强化了校本研修，努力促进全体教职员工都能在工作中成长。
在学生管理方面，学校创造了以评优来调动全体学生参与学校环境维护、规范言行的积极性的教育方式，加强学生自我管理、自我教育，在较短的时间内培育了优良的校风、学风。
公众号主体介绍成都市温江区万春学校介绍
企事业单位信息来自互联网，当前信息最后更新时间截止于2025年7月。
温江区万春学校是由成都市温江区万春学校开发/运营的微信公众号。
成都市温江区万春学校是温江区教育局直属的九年一贯制公办学校，位于成都市温江区万春镇春江北路568号，占地面积33350平方米，建筑面积10333平方米。学校实行党组织领导的校长负责制。
该校前身为万春中学、万春小学等五所学校，2006年整合组建后确立“以仁为本，立德树人”的办学宗旨和“正心明道，格致求真”的办学理念。学校聚焦“蜀韵浓，品质优，特色靓”发展目标，构建“五育并举”特色课程体系，开展防震减灾演练、心理健康教育和艺体特色活动，获评“全国校园足球特色学校”“成都市新优质学校”。通过“慧学星”系统实施精准教学实践，推动教育均衡发展。2025年部门预算教育支出达2655·26万元，重点保障课程改革与教师队伍建设。
学校简介
成都市温江区万春学校坐落于温江城区北郊、古蜀文明重要发源地鱼凫故都，紧邻江安河畔，占地61·54亩，建筑面积10333平方米，投资2600余万元。学校紧邻西南地区最大是主题乐园——国色天乡，处于温江北部新城的规划区中，前临温郫公路，后靠物流大道，距现在的温江城区仅2公里，交通便利，区位优势十分明显。
学校现状
学校现有幼、小、初班级40个，学生2167余名，教职员工121余人。其前身为万春中学、万春小学和万春中心幼儿园。校园布局合理，功能完善，树木葱茏，芳草如茵，优美雅致，传统与时尚并存，古典与现代相融，是莘莘学子修身立德、求知怡情、追寻理想的乐园。
办学思想
自前身以来，学校肩扛育人大旗，同心同德，甘苦与共，激情开拓，与时俱进。塑成了“为成功人生奠基”的教育理念，织就了“人本和谐”的校园文化，炼就了“关爱、严谨、精业、奉献”的教风，育出了“善思、明德、励志、知行”的学风。坚持“以人为本，修德育人，和谐发展”之宗旨，深化改革，锐意进取，内炼气质，外增魅力，而今秉承教育优良传统，洋溢现代教育创新气息。修师德，铸师魂，炼师能。满园园丁，或精于数理，或擅于艺体，或晓以文史，或长于教诲，启智慧之门，拂心灵之尘，授做人之道，育生存之能，春风化雨，润物无声。数载耕耘勤，春华秋实硕。
学校管理
在标准化学校建成后，学校提出了“制度化、全员化、精细化”的管理思路，发动全体师生参与学校管理，分工明确，责任落实。规范了教师的执教行为，提出了具体的教学语言、仪态要求。每位学校行政每天至少走进一个教室听一节课，每位班主任老师每天至少到自己班上听一次短课。落实了“八认真”检查和月评，强化了校本研修，努力促进全体教职员工都能在工作中成长。
在学生管理方面，学校创造了以评优来调动全体学生参与学校环境维护、规范言行的积极性的教育方式，加强学生自我管理、自我教育，在较短的时间内培育了优良的校风、学风。
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