通江县实验中学百科
四川省通江县实验中学位于通江县壁州街道中梁街19号通江县实验中学成立于2000年,占地约67000平方米,建筑面积约50000平方米。现有在校学生4385人,教学班级83个(其中初中35个,高中48个),教职工342人。
学校简介
学校占地面积70亩,建筑面积50000平方米,内设机构有行政办公室、德育处、教务处、总务处、体卫处、安全保卫处、生产实习处、教科室、继续教育办公室、通江县农民工转移培训办公室。拥有配备齐全、质量上乘的教学楼、男女生公寓、微机室、膳食中心、校园局域网,每个教室配备了51英寸“创维”教育专用背投、计算机、音响设备,初步实现了教学手段现代化。学校由初中部、高中部、职教部、成教部组成。现有高级教师 58人(特级教师1人),省、市、县人大代表、政协委员8人,省、市中青年骨干教师12人,省优秀教师2人,各学科省级技能检测员10人,95%以上教师达到了本科学历。学校与四川教育学院、绵阳师院、达州职业技术学院、四川仪表工业学校、成都铁路卫校等10余个单位联合办学,开设了计算机、建筑、农学、财会、幼师、护士、燃气、仪表、旅游、高师函授等15个专业。
学校介绍
学校坚持“面向市场、开放办学、自创特色、服务社会”的办学思想,以“成就一批名师,打造一所名校,培育一代新人,造福一方百姓”为办学宗旨,实行一个中心(通江县职业技术教育中心)、多块牌子(通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校)、多功能、多形式办学,坚持长班与短班结合,以长班为主;学历教育与职业培训结合,以职业培训为主;自主办学与联合办学结合,以自主办学为主;普通高中与职业高中结合,以普通高中为主;中等职业教育与高等职业教育结合,以中等职业教育为主;普通高中职教分流与初三分流结合,以普高分流为主的“六结合六为主”的办学模式,增强了面向市场,自主办学的活力,形成了形式多样的培养人才的新格局。在各级党政和教育主管部门的关心、支持下,通过全校教职员工的共同努力,取得了显著的办学成绩。1999年12月学校被四川省教育厅确认为省级重点职业中学。学校现系北大附中远程教育示范学校、清华大学教育扶贫现代远程教学站、四川省卫生先进单位、四川省体育传统项目学校、省档案工作一级单位、省科技教育示范学校、省校风示范学校、巴中市普通高中教学质量十强校、市级最佳文明单位、市级校风示范学校、市综治模范先进单位、市级社会治安综合治理先进单位、市绿色学校……
领导介绍
副校长、中学特级教师 : 张永红,生于1956年9月,中共党员,大学本科,高级讲师,特级教师。长期从事师训干训工作,曾分别任通江县教师进修学校教导主任、通江师范副校长、校长。现任通江县职教中心副主任、通江县实验中学、进修校、职业高级中学副校长。曾荣获省高教自考助学先进工作者、市“先进工作者”、县“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀管理者”等荣誉称号。
德育园地
不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评可不是办法。此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完。听完了他的故事,更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法。
随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。
公众号主体介绍通江县实验中学介绍
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通江县实验中学是由四川省通江县实验中学(通江县实验中学)开发/运营的微信公众号。
四川省通江县实验中学位于通江县壁州街道中梁街19号通江县实验中学成立于2000年,占地约67000平方米,建筑面积约50000平方米。现有在校学生4385人,教学班级83个(其中初中35个,高中48个),教职工342人。
学校简介
学校占地面积70亩,建筑面积50000平方米,内设机构有行政办公室、德育处、教务处、总务处、体卫处、安全保卫处、生产实习处、教科室、继续教育办公室、通江县农民工转移培训办公室。拥有配备齐全、质量上乘的教学楼、男女生公寓、微机室、膳食中心、校园局域网,每个教室配备了51英寸“创维”教育专用背投、计算机、音响设备,初步实现了教学手段现代化。学校由初中部、高中部、职教部、成教部组成。现有高级教师 58人(特级教师1人),省、市、县人大代表、政协委员8人,省、市中青年骨干教师12人,省优秀教师2人,各学科省级技能检测员10人,95%以上教师达到了本科学历。学校与四川教育学院、绵阳师院、达州职业技术学院、四川仪表工业学校、成都铁路卫校等10余个单位联合办学,开设了计算机、建筑、农学、财会、幼师、护士、燃气、仪表、旅游、高师函授等15个专业。
学校介绍
学校坚持“面向市场、开放办学、自创特色、服务社会”的办学思想,以“成就一批名师,打造一所名校,培育一代新人,造福一方百姓”为办学宗旨,实行一个中心(通江县职业技术教育中心)、多块牌子(通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校)、多功能、多形式办学,坚持长班与短班结合,以长班为主;学历教育与职业培训结合,以职业培训为主;自主办学与联合办学结合,以自主办学为主;普通高中与职业高中结合,以普通高中为主;中等职业教育与高等职业教育结合,以中等职业教育为主;普通高中职教分流与初三分流结合,以普高分流为主的“六结合六为主”的办学模式,增强了面向市场,自主办学的活力,形成了形式多样的培养人才的新格局。在各级党政和教育主管部门的关心、支持下,通过全校教职员工的共同努力,取得了显著的办学成绩。1999年12月学校被四川省教育厅确认为省级重点职业中学。学校现系北大附中远程教育示范学校、清华大学教育扶贫现代远程教学站、四川省卫生先进单位、四川省体育传统项目学校、省档案工作一级单位、省科技教育示范学校、省校风示范学校、巴中市普通高中教学质量十强校、市级最佳文明单位、市级校风示范学校、市综治模范先进单位、市级社会治安综合治理先进单位、市绿色学校……
领导介绍
副校长、中学特级教师 : 张永红,生于1956年9月,中共党员,大学本科,高级讲师,特级教师。长期从事师训干训工作,曾分别任通江县教师进修学校教导主任、通江师范副校长、校长。现任通江县职教中心副主任、通江县实验中学、进修校、职业高级中学副校长。曾荣获省高教自考助学先进工作者、市“先进工作者”、县“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀管理者”等荣誉称号。
德育园地
不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评可不是办法。此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完。听完了他的故事,更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法。
随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。