青岛西海岸新区高级职业技术学校

办学历史

学校创建于1970年，始称隐珠中学，是隶属于胶南县教育局的国办普通中学，后改名为胶南县第十四中学；1986年6月改为胶南县第五职业高级中学；1991年6月改为胶南市第五中学；1993年6月，胶南市第五中学迁出，成立胶南市成人中等专业学校．2002年1月由胶南市成人中等专业学校，胶南市第三职业高级中学，胶南市第六职业高级中学合并成立胶南高级职业技术学校。2013年因区划分调整学校更名为“黄岛区高级职业技术学校”，2019年青岛西海岸新区成立，学校同时使用“青岛市黄岛区高级职业技术学校”“青岛西海岸新区高级职业技术学校”，实行一个机构，两块牌子。

2023年7月7日，山东省青岛西海岸新区总工会在青岛中德智能制造技师学院召开首批工匠学院揭牌仪式，命名青岛西海岸新区高级职业技术学校为首批青岛西海岸新区工匠学院。

机构设置

一、办公室：

1．认真贯彻执行国家和上级主管部门有关教育方面的路线、方针、政策、法令、法规。

2．在校长和校党支部的领导下，主持综合办日常工作，完成各项业务工作任务。

3．协助校长草拟学校文件，负责行政会议、校长办公室会议记录。

4．负责学校党委会议的组织和通知。

5．负责组织拟定学校的有关规章制度、行政公文、布告、通告；搞好各类文件的登记、传阅、催办、归档工作；整理学校“大事记”。

6．负责制定党员培训计划，建立健全各种制度。

7．负责各项工作的归口报告，认真做好上情下达、下情上传工作。督办各路工作完成情况，并及时向领导汇报。

8．及时处理教师来信、来访接待工作，密切领导与群众、学校与家长、学校与各单位的关系。

9．负责党员管理教育工作的安排，做好组织关系接转和党费收缴工作。

10．统筹落实相关考核项目。完成领导交办的其他工作任务。

二、教导处：

1．领导备课组，组织开展教学活动，组织教育教学经验交流。

2．按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划，检查教师执行教学大纲、教学计划情况。

3．深入课堂，了解教师教学，检查教研案、作业、辅导。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。

4．负责落实教师的业务考核、检查、反馈、总结等工作。

5．了解分析学生学习态度、学习效果，分析知识、能力、智力发展情况，指导学生端正学习态度，总结交流学习经验，改进学习方法。

6．组织开展课外活动，加强对第二课堂的组织、管理、辅导和音、体、美专业训练工作。

7．做好开学、期中、期末各类工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。

8．指导各年级、班级做好家访工作，开好家长会。

9．领导备课组、任课教师工作，指导其制定工作计划，召开有关会议，研究工作，交流经验，有目的、有准备地参加备课组活动。

10．组织开展检查教师业务进修、培训等继续教育工作。

11．组织实施教育教学研究、改革及多媒体辅导教学工作。

12．检查指导政策法规和学校制度的落实。做好教师思想政治工作。四、领导教务行政工作。

13．建立并保管好教师教育教学业务档案。

14．严格考勤制度，做好教师考勤工作。

15．领导图书室、实验室工作，加强图书、仪器、电教设备的管理和使用。

16．做好有关教育教学的其他工作和校长交办的临时性工作。

17．检查各科的教育教学管理情况，对存在的主要问题提出建议。

18．组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动、文体、阅读、科技活动。

19．组织教师的文体业务进修。充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。

20．领导教务工作。负责对阅览室、图书室、仪器室、卫生室的领导　，直接管好教导处方面的财务收支。定期召开教务会议，提高管理人员素质，不断改进工作，逐步达到规范化。

21．经常深入班组，参加教研活动，带头完成周听课节数。

三、学生处：

1．认真贯彻学校工作计划及行政会做出的决定，并负责在全校落实。

2．依照分工，对下述工作向校长负责。

（1）认真地、有计划地抓好“班主任岗位责任制”的贯彻和落实。经常检查、指导班主任工作，帮助他们解决困难，不断提高班主任对班级管理和后进生转化的水平。

（2）做好校会、班会、法制课的协调和组织工作，提高“两会、一课”　质量是重要职责之一。

（3）加强艺术教育，注重校园文化的建设，组织好学生在校一日生活。经常巡视、检查学校的正常秩序，安排好教师值勤护导工作，要把学生思想、卫生教育放在重要位置。

（4）对有关教师、有关项目的考核评定严肃认真，实事求是地做出比较科学的评估，且有详尽的资料依据；深入第一线开展工作，每月听课保证4—6节（含班会），每月不少于一个年级（至少二分之一）的班主任工作的检查、指导；要通过检查、组织座谈听取汇报、抽样调查等途径，于期中、期末（每学期两次）分析教育现状，提出改进意见，报告校长。

（5）负责校外教育工作，努力争取社会、家庭对学校教育工作的支持，　健全家长委员会，军民共建制度，并做好家长的接待工作。

3．定期召开科长、班主任例会，小结月计划和行政会决定落实效果，提出本部门月份工作内容等，在行政会上发言。

4．对教育与德育科布置的与开展教育工作密切的工作任务，及时组织教师贯彻落实。

5．模范遵守学校规章制度，有义务坚持请示报告制度，有义务加强自身学习，努力提高思想、业务素质，以适应教育改革和发展的需要。

6．认真完成校长委派的临时任务，充分各科长、班主任的积极性，　并主动与教导处等其他处室加强联系，团结协作。

四、总务处：联系电话：0532－86616228

1．协助校长抓好后勤日常管理工作，强化后勤工人为教学服务，为师生服务意识，管理好学校资产，建立完备的校产档案。

2．制定总务工作计划和制度，作学期、学年工作总结。

3．定期对校舍、设备、教学、生活、办公用品、水电、卫生设施定期进行检查维修，确保教育教学工作正常进行。

4．负责搞好教职工生活福利，保证物品采购质量，改善办学条件，　改善教职工生活。

5．确保校园“净化、绿化、美化”，环境整洁优美，校园文化建设体现教育、知识艺术化，建立安全卫生责任区，包产到人，责任到位。

6．抓好全校安全，随时完成领导交办的其他工作。

五、成教处：

1．负责大专函授学历教育

2．农村劳动力转移培训及相关职业培训

3．教师学历进修等工作。

六、教科室：

1．制定学校的学期、学年及中长期教学科研计划提出科研日程和实施方案。

2．经常与上级教科所和教科室保持联系，注意搜集教学信息，总结教学经验，推广教科研成果。

3．把握教学动态，预测教研方向，深入实际，提出教研课题，促进学校的教育教学改革。

4．组织教科研课题的研究和各类专题讲座，提高教师的科研能力。加强各级课题的过程管理，保证研究质量，并按时结题。

5．负责对教师的业务培训，建立一支科研型、学者型、创造型的高素质教师队伍。

6．帮助教师总结科研成果，负责教学论文的征集、推报工作。

7．组织教师参加与教科研有关的相关相互听课观摩教学和各类竞赛

七、实训办：

1．负责功能室、实训室规划

2．管理、市、省和国家各级技能大赛

3．专业教学设备设施的规划和大赛及实训耗材的审批及管理

4．功能室管理人员的管理

5．大赛班级管理

6．采购物资及教学设备的验收等工作。

八、安置办：

1．负责校企合作、产教融合、现代学徒制试点

2．学生实习就业安置、岗前指导

3．毕业生跟踪调查等工作。

九、招生办：

1．主持招生办工作，负责招生组织、招生宣传工作

2．联合办学、对口扶贫工作

3．负责与高校对接扩展大专专业、大专学生转段录取

4．国际交流与合作等工作。

领导信息

办学特色

学校坚持“面向产业、服务发展、促进就业”的办学方向，秉承“对每一位学生负责，让每一位学生成功”的办学理念，突出“职教高考、技能大赛、品牌创建”三大工作重点，为社会培养了大批高素质实用型技术人才。学校瞄准产业前沿，把专业建在产业链上并积极开展各类社会培训与服务，近五年共进行劳动力转移等社会培训近2万人，为区域经济社会发展提供了有力的技术技能人才支撑。

师资水平

现有教职员工318人，其中专任教师282人。学校现有青岛市学科带头人14人，青岛市优秀班主任3人，青岛市劳动模范1人，青岛市优秀教师10人，青岛市青年教师优秀专业人才15人，青岛市教学能手23人，青岛市名师5人，青岛市拔尖人才1人，全国优秀指导教师10人。

荣誉奖励

学校先后荣获青岛市教育教学示范学校、青岛市文明校园、青岛市五星级阳光校园、山东省文明校园、山东省优质特色中职学校、教育部半工半读试点学校、国家中职教育改革与发展示范学校等百余项荣誉称号。

历史沿革

学校创建于1970年，始称隐珠中学，是隶属于胶南县教育局的国办普通中学，后改名为胶南县第十四中学；1986年6月改为胶南县第五职业高级中学；1991年6月改为胶南市第五中学；1993年6月，胶南市第五中学迁出，成立胶南市成人中等专业学校．2002年1月由胶南市成人中等专业学校，胶南市第三职业高级中学，胶南市第六职业高级中学合并成立胶南高级职业技术学校。2013年因区划分调整学校更名为“黄岛区高级职业技术学校”，2019年青岛西海岸新区成立，学校同时使用“青岛市黄岛区高级职业技术学校”“青岛西海岸新区高级职业技术学校”，实行一个机构，两块牌子。

办学条件

学校占地190亩，建筑面积73000多平方米。固定资产7383万元、实习实训设备总值5453万元，纸质图书14万册，生均教学仪器设备13780元。现有教职员工353人，其中专任教师344人。学校现有青岛市学科带头人14人，青岛市优秀班主任3人，青岛市劳动模范1人，青岛市优秀教师10人，青岛市青年教师优秀专业人才15人，青岛市教学能手23人，青岛市名师5人，青岛市拔尖人才1人，全国优秀指导教师10人。双师型教师占专业教师比例为73％。学校办学规模不断发展扩大，现开设16个专业，在校生规模4000人，校外实训基地56个，建有山东省名师工作室1个。