南京长颈鹿美语

----革新教育环境、培养领导品格、建立宏观视野、创造永恒价值

--诚信公正、快乐成长、专业分工、团队合作、热忱服务 顾客满意、研发创新、至高质量、创造利润、永续经营

主动负责 (be proactive!) 目标设定 (set-up your goals!) 时间管理 (manage your time!) 多赢思维 (think win/win!) 同理倾听 (listen with compassion!) 团队合作 (work with your team!) 均衡生活 (balance your life!) 多元学习 (better your learning!) 倾听自我 (listen to your heart!) 发挥天赋 (exert your talents!)

以沟通式教学为主轴：

1 ·强调学习「自然而活用的美语」。

2 ·容许会话的自由表达，但以不影响整体会话的结构为限。

3 ·结合主题式情境教学，培养「沟通能力」，不仅「学习美语」更能「使用美语」，有效率地提升美语学习成效！

4 ·是以学习者为中心的一种教学法，有别于以教师为中心的传统教学法。

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分龄分级制课程体系　长颈鹿美语课程强调自然、愉快的语言学习环境，维持学生学习动机，在以吸收力为前提，不增加学习负担下，培养学生的学习兴趣和基本沟通能力。教材内容及活动设计除力求生活化、实用化及趣味化外；也透过多元教材与活动练习方式，让学生实地应用英语为主，老师传授文法结构为辅。 　长颈鹿美语从学龄前到初中，都有完整的教育体系，每阶段有每阶段的教学计划和目标。例如：幼儿英语「caterpillar」，共12册，以一个月一册为进度，完成后即衔接新学制，一年一个系列，共五个系列的主干教材和一个系列的支干教材，每系列12册。只有专业的儿童英语教材能确实掌握每阶段孩子学习成果。

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