洛阳市实验中学

洛阳市实验中学创办于1969年，是洛阳市首批实验性、示范性初中。学校一校三区，分别在洛阳市西工区、老城区、洛龙区三个主城区办学，三个校区之间单程距离20公里，占地面积75000多平方米，建筑面积57000多平方米。

学校现有 78个教学班，在校学生3859人，在职教师251人，其中正高级教师2人，高级教师66人；特级教师和中原名师各1人，河南省优秀教师8人；河南省学术技术带头人5人、河南省名师3人；洛阳市优秀教师40人、洛阳市特级名师、优秀名师、名师共14人；省级骨干教师17人、市级骨干教师20人、洛阳市五一劳动奖章6人、市师德标兵19人、市道德模范8人、市业务标兵17人。市中小学教研室兼职教研员13人，名师2名。其中名师工作室、名师和兼职教研员数量全市第一。同时，在洛阳市优质课比赛中，获得一等奖的教师人数位居全市第一。

实验中学在按照主体共生教育思想的指导下，通过办好“三个学校”（教师发展学校、家长发展学校、学生发展学校），促进主体群（教师、家长、学生）共生并长，助力学生成人成才，为学生终身幸福奠基。通过构建师德工程、暖心工程、聚力工程、青蓝工程、名师工程、协力并长工程等六个强师工程体系，持续提升各学科教研水平。

学校先后荣获全国青少年生态文明教育体验活动优秀组织奖、全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动示范学校、全国学校体育工作示范校、全国校园足球特色学校、全国中小学舞蹈教育传统校、中国科学院中国科普博览示范基地、河南省文明单位、洛阳市文明单位、河南省中小学党建工作示范校、省文明标兵学校、省文明学校、省师德师风先进校、省级心理健康教育示范校、省教师发展学校、省中小学书香校园、省中小学研学旅行实验校、省青少年毒品预防教育“6·27工程”示范学校、省体育传统项目学校等国家省市荣誉称号300多项。2020年11月，被评为第二届全国文明校园。

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（一）把坚持不懈地不断提升教师综合素质放在实验中学一切管理工作的首位。

实验中学对教师的学习、提高的要求是非常严格的。每学期要半封闭地组织教师业务学习3——4天，听教育教学名家讲座组织校本教育教学研讨会，每个教师都要发言；学习结束要对教师进行专业知识考试。

（二）建立完善而又雷打不动的教师常规学习、教研制度：

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主要内容及措施

（一）加强教师队伍建设

1、加强以教研组长、备课组长为核心的教研组建设；联系实验中学实际，提高教研的针对性和实效性。 2、加强现代教育理论、特别是基础教育新课程理论的学习，切实转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学工作。

（二）强化教学过程的指导与监督

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在2017年洛阳市优质课比赛中，洛阳市实验中学参赛教师，获奖人数和获奖等级及获奖名次，均居洛阳市前列：5位同志获学科第一名，9位同志进入学科前十名，祁江艳、李亚琼、武方源、陈亚楠、牛红梅、李玉洁、李颖、仓永艳、孙玉红、刘萌蒙、张帆、王蕊、闫彩霞、钱文婷、王婷婷、贾葱葱等16位同志获洛阳市市一等奖。

其中，祁江艳老师（教龄3年）获数学学科第一名，李亚琼老师（教龄3年）获化学学科第一名，武方源老师（教龄4年）获历史学科第一名，陈亚楠老师（教龄4年）获地理学科第一名，牛红梅老师获音乐学科第一名，李玉洁老师（教龄5年）获心理健康学科第二名，李颖老师获生物学科第六名，仓永艳老师（教龄4年）获物理学科第七名，孙玉红老师获政治学科第八名的突出成绩。

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坚持“五育并重，德育为首”的原则。学校政教科、团委在学校党政组织的领导下，按照邓小平同志“三个面向”和培养“四有”新人的要求，紧密结合时代特征和学生实际，在创新中不断改进和加强德育工作，逐步形成了“一个坚持，两个完善，三个寓于，四个结合，五个切实抓好”的德育工作框架。即：坚持德育为首；完善德育工作队伍，完善德育工作制度；寓德育于各科教学中，寓德育于丰富多彩的活动中，寓德育于校园文化建设中；常规教育与专题教育相结合，课内教育与课外教育相结合，理论教育与实践教育相结合，学校教育与社会、家庭教育相结合；切实抓好“三义”、“三观”教育，切实抓好优秀文化传统和革命传统教育，切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育，切实抓好纪律和民主法制教育，切实抓好学生的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化，强化了人格的感召力，师表的说服力、形象的吸引力，使德育工作出现了“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的良好局面。 学校通过实施养成教育工程，从培养学生的良好行为习惯入手，引导他们加强个人修养，培养高尚的道德情操，使学生的文明素质整体提高。

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洛阳市实验中学召开第22届学生会、第21届团总支全体会议

2012年12月26日，洛阳市实验中学召开第22届学生会、第21届团总支全体会议。前期经各班推荐、征求任课老师意见、竞聘演讲、选举、公示一系列严格程序产生第22届学生会及第21届团总支。学校主管德育副校长孙红涛、团支部副书记巴燕昕及政教处相关老师参加了会议，孙校长对与会学生提出了五点要求：1、明确职责，融入角色。2、严于律己，修正自身。3、学习工作，相得益彰。4、勇于创新，锻炼自己。5、服务大众、奉献他人。学生会及团总支代表也发言表达了对今后工作的想法和决心。会议气氛严肃热烈，相信我们的新一届学生会及团总支将在学校的领导下得到自我发展，做出优秀的工作，为学校建设添砖加瓦。

该校一名学生曾因未完成数学作业而被数学老师勒令作蹲起运动，并可能间接导致该学生自杀。洛阳市教育局副局长认定此举为变相体罚行为。按照《教师法》的相关规定，洛阳市教育局对体罚学生的数学教师张某给予行政警告处分。