康巴什区第三小学

办学沿革

2011年8月建校时设立26个教学班，招收学生1165名。2024年发展至26个教学班，学生规模拓展至1165名，同年高新校区完成文化建设项目招标并投入使用。2025年形成主校区与高新校区协同发展的办学格局。

师资建设

教师队伍中研究生学历占比9·3%（8人），市级以上教学能手覆盖18·6%的教师群体（16人）。2023年起推行“课程引领教师成长”机制，通过分布式管理模式激发教师潜能，形成“人人是管理者”的创新体系。

特色教育

足球教育2013年组建校足球队，系国家级校园足球特色校。开展常态化足球训练课程，建立u9至u12梯队培养体系，通过“校长杯”班级联赛选拔人才。

文化传承2025年4月开展“春日吟诵”主题活动，组织六年级学生集体诵读《咏柳》《春日》等经典诗词，通过多媒体平台进行文化传播。书法课程纳入校本特色课程，配备专职教师开展软笔书法教学。

校区建设

高新校区2024年9月启动文化建设专项工程，投入95·5万元改造功能教室与图书馆。校区配备课本剧剧场、功能室及图书馆等设施，与主校区共享教育资源。

合作交流

2024年5月与杭锦旗吉日嘎朗图小学实施结对共建，开展教学观摩、课程展示与城市文化研学活动。同年9月启动“同步教学”实践，通过远程互动课堂实现跨区域教学资源共享。

校园管理

实行“目标责任制”与“项目负责制”结合的管理模式，设立课程开发、活动策划等专项管理岗位。2023年起参与区域教师公寓分配计划。