办学条件
院系设置
截至2024年2月,学校下设7个二级学院和1个中专部(江西现代技师学院),开设高职专业60个。院系名称 | 专业名称 |
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商务学院 | 大数据与会计、电子商务、市场营销、工商企业管理、国际经济与贸易、金融服务与管理、现代物流管理、跨境电子商务 |
智能制造学院 | 数控技术(智能制造方向)、机械制造及自动化、模具设计与制造、机电一体化技术、机电一体化技术(智能机电方向)、智能控制技术、电气自动化技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术(教育部中德先进职业教育合作项目专业)、智能网联汽车技术、城市轨道交通运营管理 |
环境与能源学院 | 材料工程技术(新型建筑材料智能制造方向)、环境监测技术、环境工程技术、分析检验技术(食品药品检验方向)、应用化工技术、光伏材料制备技术、建筑材料检测技术(工程检测方向) |
旅游与航空学院 | 商务英语、人力资源管理、高速铁路客运服务、旅游管理、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、空中乘务、婴幼儿托育服务与管理 |
设计学院 | 动漫制作技术、广告艺术设计、环境艺术设计、建筑室内设计、数字媒体技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术、虚拟现实技术应用、艺术设计 |
信息工程学院 | 电子信息工程技术、电子信息工程技术(物联网方向)、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机网络技术(通信网络方向)、软件技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、现代通信技术、现代移动通信技术、通信工程设计与监理 |
建筑工程学院 | 建筑设计、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、道路与桥梁工程技术 |
信息来源 |
师资力量
截至2024年2月,学校有教职工1074人,其中专任教师964人,高级专业技术职务245人,具有硕士博士学位507人,“双师型”教师占比76·6%;获评国家级、省级高层次高技能人才称号176人(191人次);有全国建材行指委副主任1人、各类行指委员5人、专指委主任1人、委员6人,省督学评估专家2人。
类别 | 名单 |
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国家“五一劳动”奖章 | 单津辉 |
全国技术能手 | 单文增 |
全国“黄炎培杰出教师奖 | 章建群 |
全国优秀教师 | 陈琳 |
省级“百千万人才” | 龚建国 |
省政府特殊津贴 | 单文增 |
省级学科带头人 | 钱泉森 |
省级教学名师 | 周学军、钱泉森 |
省中青年骨干教师 | 王和平、刘芳、刘彦 |
(注:名单不全)
教学建设
质量工程
截至2024年2月,学校建成国家骨干专业3个、职业教育创新发展行动计划骨干专业5个,拥有中央财政重点支持和省级特色(示范)专业20余个,省级产教融合示范专业群4个,省级人才培养模式创新实验区4个,有48个专业参与证书试点工作;获批省级教学团队4个、省级创新教学团队7个,工人先锋号2个,省级名师、技能大师工作室4个;获评省级产教融合公共实训基地3个。
类别 | 名称 |
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中央财政重点支持专业 | 建筑工程技术、工业分析、材料工程技术、物流管理、酒店管理 |
省级特色和省级示范专业 | 数控技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修、软件技术、物流管理、电子商务专业 |
省级人才培养模式创新实验区 | “汽车检测与维修专业‘工学交替、能力递进’人才培养模式创新实验区”(负责人:袁建新)、物流管理专业‘宽平台、订岗位’人才培养模式创新实验区”(负责人:黄国庆) |
省级教学成果一等奖 | 职教集团一体化运行机制驱动下的建材专业人才培养模式创新与实践(获奖人:单津辉、刘 华、龚建国、罗 燕、丁琦) |
级别 | 年份 | 课程名称 | |
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国家级 | 2007年 | 数字电子技术 | - |
省级 | 2007年 | 数控机床故障诊断与维修 | 计算机组装与维护 |
塑料成型工艺与模具设计 | 计算机文化基础 | ||
数字电子技术 | - | ||
2009年 | linux网络操作系统 | 建筑工程测量 | |
plc控制 | 冷冲压模具设计与加工 | ||
sql server数据库项目开发 | - | ||
2010年 | 建筑装饰材料应用 | 语文综合能力应用 | |
化学分析技术 | 施工图识读 | ||
化工产品分析检测设计与实施 | 网页设计与制作 | ||
模拟电子技术 | 汽车拆装与调整 | ||
电子商务网站建设 | 水泥设备巡检与维护 | ||
水泥粉磨设备操作与维护 | - | ||
2011年 | 化工单元操作技术 | photoshop图形图像设计 | |
建筑工程安全管理 | 混凝土结构工程施工 | ||
精细化工产品分析检测设计与实施 | 模具制造工艺与实训 | ||
2012年 | 水泥熟料煅烧与控制 | asp·net项目开发 | |
水泥生产中央控制 | 汽车维护与检验 | ||
建材产品分析检测设计与实施 | 汽车发动机构造与检修 | ||
仪器分析测试技术 | 数控加工编程与操作 | ||
土方与基础工程施工 | 客房服务与管理 | ||
建筑材料与检测 | 仓储与配送管理 | ||
建筑工程预算 | 运输管理实务 | ||
pcb制板 | 工业产品形态设计 | ||
单片机应用 | 建筑装饰材料与应用 | ||
2014年 | 电子商务网站建设 | 模拟电子技术 | |
塑料成型工艺与模具设计 | 建筑工程测量 | ||
phtoshop图形图像设计 | - | ||
2015年 | 工业产品形态设计 | 水泥粉磨设备操作与维护 | |
土方与基础工程施工 | 冷冲压模具设计与加工 | ||
建筑装饰材料与应用 | - |
教学成果
截至2024年2月,学校获省级以上教学成果奖23项,其中省级一等奖(以上)5项;建成国家精品(共享)课程5门,省级精品课程119门;参与建设国家级教学资源库1个、省级专业教学资源库3个;出版国家规划教材8部(其中入选国家“十三五”职业教育规划教材3部,入选国家“十四五”职业教育规划教材5部)。教师参加职业院校技能大赛教学能力比赛获省级一等奖以上27项,其中国家级一等奖4项。
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题组成员 | 教学建设内容 | 结题时间 |
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1 | jxjg-16-50-2 | 《江西省职业教育校企合作促进办法》实施情况分析与政策深化研究 | 李坚利 龚建国 刘南林 吴巧玲 陈芝 | 教改重点 | 2019·06 |
2 | jxjg-16-50-12 | 翻转课堂教学模式在高职“erp管理沙盘 ”课程中的应用研究 | 章文艳 朱伟 吴波 温彩秀 彭柏华 | 教改一般 | 2019·06 |
3 | jxjg-17-50-1 | 江西省高职院校人才培养工作状态数据的研究 | 尧青阳 尹强飞 皮燕萍 吴春红 陈琳 | 教改重点 | 2019·12 |
4 | jxjg-17-50-2 | “现代学徒制”模式下《水泥生产中央控制》课程教学改革研究与实践 | 钟海燕 钟蓉 曹俊 聂芹 谢卫东 | 教改一般 | 2019·12 |
5 | jxjg-17-50-3 | “互联网+”和mooc背景下的项目合作学习在高职国际英语课程中的应用研究 | 吴薇 甘萍 龚玉娟 唐苇 肖明文 | 教改一般 | 2019·12 |
6 | jxjg-17-50-4 | 创新创业案例融入高等数学教学的研究 | 徐文宇 吴金兰 夏晓峰 白兰 曾智明 | 教改一般 | 2019·12 |
7 | jxjg-17-50-5 | “教学工厂”模式在《java程序设计》课程教学中的应用研究 | 李果 何妞 方灵 胡彩明 周亮 | 教改一般 | 2019·12 |
8 | jxjg-17-50-6 | 工作室教学模式在《电子商务运营》课程中的应用研究 | 邱联章 彭柏华 费世荣 何三荣 李兴国 | 教改一般 | 2019·12 |
9 | jxjg-16-50-5 | 高职《汽车电气系统检修》课程基于任务翻转课堂教学模式的研究 | 袁晓云 高加泉 胡婷芳 陈东升 朱敏 | 教改一般 | 2019·12 |
10 | jxjg-16-50-8 | 融合职业技能竞赛要求的《初级会计实务》教学改革研究 | 梁蕾 刘芳 甘素芳 温彩秀 刘德光 | 教改一般 | 2019·12 |
11 | jxjg-16-50-9 | 翻转课堂项目式教学在《城轨客运服务英语》中的应用研究与实践 | 魏涛 匡伟春 何梅 李染秋 钱泉森 | 教改一般 | 2019·12 |
12 | jxjg-16-50-10 | 翻转课堂教学模式在高职高专《土方与基础工程施工》课程中的应用研究 | 欧阳彬生 谢芳蓬 刘从燕 夏晓峰 邓清 | 教改一般 | 2019·12 |
13 | jxjg-16-50-11 | 高职院校创业教育师资多元考核评价体系的研究与实践 | 胡皛 曾峰 杨燕 杨熙 程嫱 | 教改一般 | 2019·12 |
14 | jxjg-15-50-3 | 真实性学习的教学模式在“微控制器应用” 课程教学中的应用研究 | 熊建国 吴轶 陈智刚 刘建春 房驰 | 教改一般 | 2019·12 |
合作交流
截至2024年2月,学校先后与260多家省内外大型企业建立长期稳定合作关系,校企共建智能光电产业学院等二级产业学院11个。先后与美国、加拿大、德国、澳大利亚、新西兰、英国、韩国、马来西亚、柬埔寨等国家的高校及教育机构建立合作关系。2024年,与韩国平泽大学合作举办的软件技术中外合作班开班;成功完成埃塞俄比亚国家水泥生产技术员ⅳ级和v级职业标准开发项目,并获该国劳动与技能部官方认证;承接中国—马来西亚青年职教培训计划,历史性地迎来了20名海外学子,学院注重外籍教师引进与培养,先后有2名外籍教师获省政府授予“庐山友谊奖”。
本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科