杭州市余杭第二高级中学

学校秉承求是务实的精神，进一步丰富和践行“关爱生命，促进发展”的办学理念，紧紧围绕学生发展、教师发展这一核心问题和首要问题，注重策略调整和管理改进，在集中力量提高教育教学质量的前提下，深入铸造“自我教育、自主学习”的办学特色，力求实现学生在校发展最大化和终身发展潜力最大化。

教育上，学校注重以真诚关爱为基础的严格管理，逐步形成人格教育、情理教育和理想教育系列，同时积极为学生创设自我发展的平台，学生社团开展得如火如荼，形成张扬个性、展示风采的校园文化，旨在使学生逐渐成为文明自律、诚实守信、乐观自信、刻苦努力、善于沟通、能够合作的人，切实提高适应社会、理解社会和创造社会的能力和素质。教学上，学校坚持因材施教和落实知识、训练能力、教给方法、挖掘潜力的教学策略，想方设法激发学生学习兴趣，让学生在学习中体验拼搏和成功的乐趣；同时，推进课程工作，以引导学生改进学习方式、提高学习能力为重点，狠抓常规落实和课堂教学，努力构建适合二高学学生发展的教学模式。此外，学校建立和加强了与德国瓦尔特·格罗陴乌斯高级中学的友好交流关系，两校师生定期交流互访，有利于学生开阔眼界，融合并蓄中西文化，提高外语水平和综合素质。

在各级领导的指导和社会各界的关怀下，学校发展迅速，先后获得全国科研兴教先进单位、全国高中化学竞赛优胜学校、省绿色学校等几十项荣誉称号，成为北京外国语大学国家重点科研课题“英语阅读教学”的基地学校，形成了英语口语教学特色。高考成绩在跨越提高的基础上保持稳定。学科竞赛成绩卓著，200多人次在国家及省、市级各类学科竞赛中获奖，多名学生获得全国中学生物理和化学竞赛浙江赛区一等奖。

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学校前身余杭市临平中学，创办于1952年。为适应余杭优质高中发展的需要，1998年2月临平中学易名并一分为二：师生各半，迁往新址的是余杭市高级中学，在原址的是余杭市第二高级中学。档案历史由余杭市高级中学继承；校舍、设备、图书等，由余杭市第二高级中学继承，同时也继承了原临平中学的优良办学传统。2001年5月启动余二高迁建事项，2004年5月整体搬迁至现校园。

校园宽广，环境优美，校舍多，功能全，结构合理，设施先进，能充分满足教学及学生活动和生活的需要。学校现有班级48个，学生2500人左右，其中住校生1800人左右。学校占地面积173亩，建筑面积5·58万平方米，绿化面积4·61万平方米，总投资综合折算达1·5亿元人民币（不含土地可折算的4亿元）。学校有电子阅览室、室内游泳池、体操房和大型学术报告厅等。

学校师资队伍实力强。教职工180余人，专任教师中本科学历达98%以上，高级教师25·32%，一级教师34·81%；有60人研究生课程班结业。学校有省特级教师1人，省优秀教师2人，省特级教师重点培养对象5人，市区学科带头人、骨干教师、教坛新秀共46人，省级立项课题主持人3人，“十五”国家教育科研重点课题主持人2人。

学校领导班子结构合理，年富力强。校长兼书记连晓，省特级教师，省语文教学学会常务理事，杭州市教育学会常务理事，余杭区教育学会理事长，杭州市基础教育课程改革实验专家组成员；副校长兼副书记项水林，高级教师，省春蚕奖获得者，省优秀团干部；副校长孔晨霞，高级教师，区学科带头人，省优秀教师。学校有健全的行政管理机构。全体干部团结协作，勇于开拓，廉洁奉公，高效务实，在教职工中有较高的威望。学校实行校长负责制、岗位目标责任制和全员聘任制，党组织充分发挥政治核心和监督保证作用，教代会积极参与民主管理，通力合作，工作开展顺畅高效。

多年来，上级领导一直非常重视余杭二高的建设与发展，省、市、区领导多次视察学校，并作重要讲话。学校根据余杭区委书记何关新同志、区长刘庆龙同志提出的“一流的设施设备，必须有一流的教育教学质量”指示和老百姓的期望，发愤图强，不断提高办学效益和教育质量。

近三年连续保持余杭区高考上线人数最多的高升学率，重点率和本科率均名列前茅，2005年高考上重点线116人，上本科线556人，总上线率达98%以上。近200人次在国家及省市级各类学科竞赛中获奖。整个校园正呈现出精致大气、和谐愉快的氛围和生气勃勃、昂然向上的局面。

学校先后被评为杭州市文明单位、杭州市卫生先进单位、杭州市高等教育自学考试优秀考点、全国百校国防教育先进学校、“九五”全国教育科学重点课题优秀实验学校等，多次被评为体育、卫生、综合治理、艺术等方面的先进，新闻媒体也曾多次报道学校工作取得的成绩。

学校秉承多年形成的优良的办学传统和良好的教风学风，从“关爱生命，促进发展”的办学理念出发，以创建“自我教育、自主学习”办学特色为核心，努力实现“两个最大化”——在校发展最大化和终身发展潜力最大化，不断深化教育教学和管理体制改革，开拓创新，在和谐校园建设中再上台阶，为创建省一流名校奠定基础，努力满足日益增长的接受优质高中教育的社会需求。

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普通高中新课程实验第一阶段工作方案通知

各市、县（市、区）教育局：

按照教育部部署，浙江省将从2006年9月起进行普通高中新课程实验。为切实做好第一阶段的新课程实验工作，保证课程改革顺利实施，根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神，结合我省实际，我厅制定了《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》（以下简称《工作方案》）。现将《工作方案》印发给你们，并提出以下意见，请一并贯彻落实。

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