合肥市庐阳高级中学

合肥市庐阳高级中学（简称庐阳高中），安徽省省级示范高中，占地面积60余亩。学校地处北一环。

前身合肥市十九中学（简称十九中，与现合肥市第十九中学并无关联），组建于1958年。初建时仅有12间草房，教职工不到20人，当年招生五个初中班，学生人数为323人。1959年，十九中由半工半读学校改为普通中学。

1968年，在停止招生两年后，十九中下划至合肥郊区，更名为合肥市郊区六中（简称郊区六中），并恢复招生。1970年，郊区六中开始高中招生，学制为两年制。

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学校建有集成食堂、艺术功能室、大型报告厅、室内体育中心等功能一体的艺体中心，先进的的数字化实验室，整修一新的塑胶运动场、乒乓球场、羽毛球场，藏书10万册的图书馆。校园网、班班通、智慧课堂实现全覆盖，各类实验、教辅等教育教学资源丰盈。

裴劲，合肥市庐阳高级中学党委书记、校长。中国教育学会第八届理事会理事，合肥师范学院兼职研究生导师，首批安徽省教育评估省级专家库成员，合肥市拔尖人才，合肥市高中化学学科带头人，合肥市优秀教育工作者，合肥市优秀教师，合肥市优秀团干，合肥市优质服务标兵，合肥市教育系统优秀共产党员，合肥市化学学会理事，合肥市中学高级教师职务任职资格评审委员会专家，庐阳区首批拔尖人才，庐阳区化学学科带头人，庐阳区基础教育课程改革先进个人，多次主持全国教育科学“十二五”规划课题——《区域性推进现代公民教育的实践研究》子课题——《诚信教育中个案强化教育的实践研究》、省课题《课堂观察技术在中学化学课堂教学研究中的应用》、省课题《信息技术条件下新课程教学方式实验研究》等课题并结题，多篇论文《学习着 研究着 实践着》、《庐阳高中实施公民教育的探索》等在国家、省市级刊物发表。

庐阳高级中学在各级主管部门的领导和关怀下，始终遵循孩子的成长规律，着眼于“为孩子未来的发展和成长奠基”的办学追求，坚持“让每一位学生都有人生出彩的机会”的办学宗旨和“特色、创新、多元、融合”的校园文化核心理念，坚持“文化引导、特色发展”的办学思路，以生为本，落实立德树人的教育根本任务和学生身心健康工作，开创半封闭式管理，坚持导师制和小班化教学，创新多元化育人的培养模式，健全广玉兰校本课程体系和学生生涯规划教育，通过学校、家庭和社会的三方合作搭建多元平台，贯彻因材施教、全面发展、终身学习、知行合一的教育理念，实现学生全面发展、个性发展、自主发展，推动学校教育教学工作不断跃上新水平，跨越式发展充分彰显特色。

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庐阳高中探索实践多元化的育人模式，将多年来的办学经验和发展成果，凝练完善为“一主两翼”的多元化育人模式，即以文化素养为主体、艺体特色为两翼，提出“特色发展、质量提升”和“让每一位学生都有人生出彩的机会”的办学理念，并逐步形成“特色、创新、多元、融合”的“庐高模式”，已经走出了一条符合校情学情的特色发展之路。

基于学生的核心素养，庐阳高中倾力打造独具特色的广玉兰课程体系，由向上课程、向真课程、向善课程、向美课程、向新课程、向阳课程课程组成，体系完整，内涵丰富，科学与人文辉映，知识与能力并重，生活与实践交融。特别是通过思政课程、学科德育课、仪式教育、公益研修、红色研学实践、志愿服务等多种途径，采取课内外相结合的方式构筑真实德育场域，引导学生感知爱国情感，坚定家国认同，开展爱国实践，培养爱国心，塑造中国魂。

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学校地址：合肥市庐阳区亳州路280号 学校邮编：230041

地铁路线：地铁3号线至四泉桥站

公交路线：12、14、21、22、106、110、113、125、161、232、525、704