广州华苑百科
《广州华苑》是由暨南大学华文学院主办的综合性汉语教学刊物，创刊于1991年，刊号为cn－44（q）1049，国内外公开发行。作为核心期刊《华文教学与研究》的姊妹刊，其内容涵盖华文教育研究、中华文化传播、对外汉语教学等领域，设有学术论文、文学作品、校友动态等板块，刊名由叶选平题写。
该刊最初为学术期刊，2013年调整为大学生综合刊物，内容扩展至校园生活与社会热点。2019年升级为季刊，面向汉语教学从业者、学生及校友征稿，实行免费审稿政策，要求稿件附中英文摘要及参考文献。
刊物简介
《广州华苑》是由暨南大学华文学院主办的一本综合性汉语教学刊物，是核心学术期刊《华文教学与研究》的姊妹刊。
刊物名称为叶选平所题。《广州华苑》的主要内容是：发表对外汉语教学研究和华文教育成果，反映国内及世界各地华文教育动态，介绍中华文化知识，并与广州华侨学生补习学校、暨南大学华文学院校友沟通信息和感情，在中国对外汉语教学界有广泛的影响，著名对外汉语教育专家彭小川、吕必松、周健、贾益民、郭颖雯等都曾在《广州华苑》上发表文章，引用率和转载率在对外汉语研究类杂志中名列前茅。
发展情况
《广州华苑》创办于1991年，是在广东省委宣传部管理和指导下，由暨南大学华文学院主办的面向海内外公开发行的期刊。2013年改版后，刊物由学术期刊调整为大学生综合刊物，内容贴近校园生活并关注社会重大、热点事件。2019年，刊物升级为季刊。
主要栏目
1．对外汉语教学与华文教育研究 对外汉语教学理论与教学法研究；教材编写与分析，课堂教学、语言实践和语言环境建设，言语交际技能训练；语音、语法、词汇的教学方法和技巧；华文教育理论研究，华文教育史研究。
3．预科教学研究 预科教学理论研究，课堂教学方法研究，教材编写与分析，计算机辅助教学研究。
稿约要求
1· 热切盼望国内外汉语教学人员、汉语和中华文化学习者、各地校友、国内本科生及留学生踊跃赐稿。
2· 学术论文字数一般在3000－6000之间，并且要求有参考文献。
3· 稿件最好同时以打印稿和电子稿的形式寄送，以最新信箱为准。
4· 来稿请附上作者的真实姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话。
内容摘选
张林华 留学生预科教学中修饰否定词的副词“并”与“又”的使用条件研究
刘文辉 多头并举，解决华文教学中平翘舌音字分辨难题
公众号主体介绍暨南大学华文学院介绍
企事业单位信息来自互联网，当前信息最后更新时间截止于2025年7月。
广州华苑是由暨南大学华文学院开发/运营的微信公众号。
暨南大学华文学院（college of chinese language and culture, jinan university）是暨南大学下设的二级学院，是国家对外汉语教学基地、支持周边国家汉语教学重点院校、孔子学院外派汉语师资岗前培训院校、华文教育基地、国家语言文字推广基地。
1925年，暨南大学预科部成立；1953年，广州华侨学生补习学校成立；1985年，暨南大学对外汉语教学系成立。1993年，经国家教育部、国务院侨办批准，暨南大学预科部、广州华侨学生补习学校、暨南大学对外汉语教学系合并组建暨南大学华文学院。
据2021年8月学院官网显示，学院占地147129平方米，建筑面积56394·05平方米；设4个教学系部，3个本科专业；有教职工189人，其中教授17人、副教授43人、讲师59人、助教2人；有在读生3480名，来自世界108个国家和地区。
办学历史
1953年，在周恩来总理的关怀下，中央华侨事务委员会拨款420万元在广州市天河区石牌创办广州归国华侨学生中等补习学校，是中华人民共和国最早创办的华侨学校之一。
1956年，广州港澳学生中等补习学校并入广州归国华侨学生中等补习学校，成立广州华侨港澳学生中等补习学校。
1965年，补习学校迁至天河区瘦狗岭，更名为广州华侨学生补习学校。
办学条件
院系专业
据2021年8月学院官网显示，学院设4个教学系部，3个本科专业；此外，华文学院还设有非学历教育，包括预科、全国联招强化班、语言进修和各类语言及师资的短期培训项目。
教学系部：应用语言学系、汉语系、华文教育系、预科部
本科专业：汉语言、汉语国际教育、华文教育
学科建设
据2021年8月学院官网显示，学院有2个二级学科博士点、3个二级学科硕士点。
| 专业点类型 | 专业点 | 招生方向 | 开设时间 |
|---|
| 二级学科博士点 | 语言学及应用语言学 | 应用语言学理论、语言习得与教学、语体与语用研究、心理语言学、汉语作为第二语言的学习心理研究、现代汉语语法 | 2011年 |
| 海外华语及华文教学 | 海外华语研究、华文教育研究、华语传播研究 | 2011年 |
| 二级学科硕士点 | 语言学及应用语言学 | 第二语言习得与对外汉语教学、语用学、社会语言学、语体与语言风格学、心理语言学 | 2000年 |
| 海外华语及华文教学 | 海外华语研究、海外华文教育、口语理论与实践、华文教育技术与资源开发、语言测试 | 2011年 |
| 汉语国际教育 | - | 2007年 |
| 参考资料 |
师资力量
据2021年8月学院官网显示，学院有教职工189人，其中教授17人、副教授43人、讲师59人、助教2人；具有博士学位者68人、硕士学位者81人；拥有博士生导师10人、硕士生导师45人；获得省部级以上荣誉称号者1人。
教学建设
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学术研究
科研平台
据2021年8月学院官网显示，学院设有暨南大学华文教育研究院、暨南大学应用语言学研究院、暨南大学华文考试院及暨南大学海外华语研究中心四个科研机构。
科研成果
据2021年8月学院官网显示，学院教师在权威期刊发表论文129篇，获国家社科重大、重点、一般项目等11项，省部级项目18项。
| 研究成果 | 获奖者 | 获奖等级 |
|---|
| 《粤语语法的量化定级与标准的世界性》 | 杨海明 | 2007年广东省普通话水平测试优秀论文奖 |
| 《粤语语法的量化定级与标准的权威性和世界性》 | 杨海明 | 2007年第三届全国普通话水平测试优秀论文奖 |
学术资源
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合作交流
2015-2019年，每年约2500-4000名海外学员，通过“请进来”和“走出去”的方式，在暨南大学华文学院（或外派教师团）接受为期15天—3个月的短期中华语言培训。
2015-2019年，学院每年承办10-19次“中国寻根之旅”，2-3次“中国文化行”，2-6次海外华校自行组织的中华语言文化感知营和师资培训班，4-6次海外华文（中文）教师师资培训，2-3次华校校长研习、校董华夏行，以及若干孔子学院师生中国行，海外教育部及外交部官员中华文化和普通话研习班，广东省普通话测试员培训班活动等。
文化传统
华文学院有两个寓意，第一是“华人华侨”，秉承暨南大学的办学宗旨，服务对象没有改变；第二是“华语华文”，教育内容重新认定。
华文学院院徽的整体造型是圆形，主体图案是红色的“华”字艺术体，形似一颗茁壮的大树，枝繁叶茂，充满生机，代表着华文学院的办学使命，是将中华语言文化开枝散叶，发扬光大。下面的蓝色波浪代表着海洋，寓意中华文化越过重阳，成为世界各国人民沟通和友谊的使者。
现任领导
| 职务 | 姓名 |
|---|
| 院长 | 邵宜 |
| 党委书记 | 蔡琳 |
| 党委副书记、纪委书记 | 马洁 |
| 副院长 | 张礼、杨万军 |
| 参考资料 |
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