我国各部委相关教育类文件
月经是女性的生理现象，也是全面性教育的重要内容之一，与人的生殖健康、身体发育等多方面成长相关，应包含在有关“身体发育”“公共安全”等教育内容之中。我国各部委发布的相关教育类文件中，多有关于认识身体、身体保健等教学目标要求，具体内容如下：
《中小学公共安全教育指导纲要》
小学4～6年级
模块二：预防和应对公共卫生事故
初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。
初中年级
模块二：预防和应对公共卫生事故
了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感。
《中小学健康教育指导纲要》（2008）
水平二（小学3～4年级）
生长发育与青春期保健
人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡；
初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
水平三（小学5～6年级）
生长发育与青春期保健
青春期的生长发育特点；
男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；
女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；
男生首次遗精及意义；
青春期的个人卫生知识。
水平五（高中阶段）
生长发育与青春期保健
青春期常见的发育异常，发现不正常要及时就医。
《中小学健康教育规范》（2011）
水平二（小学3～4年级）
生长发育与青春期保健
了解人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡；
认识自己的身体，关注自己的身体发育情况。
水平三（小学5～6年级）
生长发育和青春期保健
了解青春期的生长发育特点；
了解男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；
了解女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；
了解男生首次遗精及意义。
《义务教育体育与健康课程标准》
水平三（5～6年级）
身体健康
了解青春期的生长发育特点及保健常识。如知道男女少年在青春发育期的差异，女生月经初潮和男生首次遗精及其意义，青春期的个人卫生知识，与体育锻炼有关的青春期保健常识（如女生知道经期体育锻炼的注意事项）等。
水平四（7～9年级）
身体健康
知道青春期心理发育的特点和变化规律，青春期常见生理问题的预防和处理方法；
了解异性交往的原则，学会识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害。
性与生殖健康
性与生殖健康的基本知识；
优生优育与适宜有效的避孕方法；非意愿怀孕和应对措施。
《中国青少年健康教育核心信息及释义》
核心信息七
掌握正确的生殖与性健康知识，避免过早发生性行为，预防艾滋病等性传播疾病
接受和参与全面性教育，可提升青少年对性与生殖健康的认知水平，提升保护自身、尊重他人身心健康的责任意识。
本内容最后更新于2025年7月2日（截止时间），来源：百度百科
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