滁州市宝山学校坐落于风景秀丽的琅琊新区，始建于2017年，占地总面积为140亩，总投资3·5亿元。南侧襄河路，西靠宝山路，北临滁河路，正门正对广场东路，交通便利，环境优雅。学校为九年一贯制学校。

中学部占地面积约85亩，建筑面积42580平方米，校园整洁优美、宁静和谐，校园设计寓意深远，遵循“一横一纵一环五片区”动静有致的设计理念，校园文化硬件采用景观化、人性化、立体化、生活化的“廊、桥、坡、台”空间设计，步移景异，曲径通幽。42个教学班规模，建有三栋教学楼，一栋健体楼、一个标准运动场、可以容纳近五百人的学术报告厅信息以及近三十个功能室，并配备师生食堂和学生宿舍。

小学部占地面积约55亩，设计引入景观资源打造高品质的教学环境，合理布局，打造安静优美的学习生活环境。主体建筑风格为中国传统建筑格局，以“园”、“风雨回廊”、“院落”、“庭院”形式，营造出园院相嵌、围而不隔的园林化校园环境。规划布局为48个班级，校舍主要包括三栋教学楼、两栋实验楼、一栋办公楼、一栋集食堂、图书室和报告厅为一体的综合楼，沿宝山路设置一栋运动馆。

2017年是宝山学校发展的元年。在新一届领导班子的带领下，宝山学校全体教师凝心聚力，理清思路，整合资源，紧紧围绕教育教学的中心任务，坚定信念，开拓创新，求真务实，秉持“为每个孩子的终身幸福奠基”的理念，努力“办老百姓家门口的好学校”，让社会放心，让家长满意，让孩子健康，让师生和家长有更多的获得感、幸福感。学校先后获得滁州市第五届文明校园、滁州市语言文字示范校、滁州市诚信（征信）文化教育示范基地称等荣誉号，多位教师、学生参加省、市、区教科研比赛、学生竞赛并获奖。

学校从“为每个孩子的终身幸福奠基”角度出发，坚持立德树人，努力“办老百姓家门口的好学校”，以“和·美”作为学校文化核心，追求“办好宝山学校，点亮琅琊新区”的愿景，关注学生的全面健康成长与教职工的个人发展，各美其美，美美与共！同时学校树立“管理促发展，质量求生存”的理念，以教师、学生的需要为出发点和落脚点，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性、时效性，逐步增强教育教学质量和学校的管理水平。强化师资队伍教师，加强教师发展规划指导，实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标，促使大批名师、名班主任尽快脱颖而出。

学校着力构建动静相宜的“和·美”文化，打造丰富、自主、灵动、充满生机的校园。结合区域特色，构建琅琊文化、亭城文化、好人文化等特色课程；形成“我们的节日”主题教育课程，构建丰富多彩的学生社团活动课程；构建艺体“2+1”特色，非遗凤画、剪纸等进校园，传承中华优秀文化；将传统体育作为全校师生的运动特长来培养，强身健体，逐步构建一体化的育人特色。

学校将秉承“为每个孩子的终身幸福奠基”的理念，五育并举，活动先行。学校先后承办并举办丰富多彩的校园活动，为学校内涵式发展提供了机遇，培养学生的自信心和责任心、提升学生的综合素质为目标，着力打造和谐、尚美的育人文化，营造温馨、优雅的育人环境，构建一体化的育人特色，注重把握不同年龄段综合素养培育要求，寻求各年级既有所侧重、又紧密联系的螺旋式育人途径，形成宝山学校九年一贯的育人方法。把孩子们培养成全面发展的新时代好少年。

学校十分重视创自己的品牌和特色，注重学生个性的发展，注重学校特色和示范作用的发挥。育美生。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有针对性地培养学生掌握一定的运动技能，习得一定的艺术特长，培养积极向上的心态。塑美师。强化师德师风建设，健全名优教师培养培训体系，努力形成一支道德高尚、理念先进、业务精良的高素质教师队伍。创美校。逐步构建现代化的管理体系，建立完备的管理制度和工作机制，形成成熟的管理理念。促美行。以品牌带动特色发展，围绕“和”与“美”的品牌文化，打造“和谐”教师管理团队、“齐美”特色素质课程、“谦和”礼仪文明养成、“美润”家校共育课堂、“优美”育人环境，逐渐形成独特的“和美”宝山特色文化。

学校坚信：天道酬勤。今天你因宝山学校而骄傲，明天宝山学校因你而自豪！让我们展开青春的翅膀，乘上勤勉的东风，向着共同的理想飞翔！