巴蜀中学

平台属性：微信公众号

所属地区：重庆

公众号ID：cqbszxwx

公众号分类：教育 - 学校

关于公众号：

“巴蜀中学”微信公众号的责任主体为重庆市巴蜀中学校，属于教育类型；公众号主要（内容/服务）是重庆市巴蜀中学校官方微信。

开发/运营主体：重庆市巴蜀中学校

关于主体：重庆市巴蜀中学校是中国重庆市渝中区直属公办中学。

最后更新：2025-7-5

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巴蜀中学百科

重庆市巴蜀中学校，是重庆市渝中区教育委员会主管的一所公办高级中学。

重庆市巴蜀中学校是重庆市重点中学、北京2008奥林匹克教育示范学校、普通高中新课程新教材实施国家级示范校、重庆市普通高中校本教研示范学校、汉语国际推广中小学基地，全国国际象棋高水平后备人才培训基地、国家体育传统项目（田径项目）示范基地、重庆市优质课程资源开发基地学校。

重庆市巴蜀中学校始建于1933年，原是一所集幼稚园、小学、初中和高中于一体的私立学校。1950年由西南军政委员会接办，成为西南局干部子弟学校。1954年交重庆市教育局直管；1955年8月，巴蜀学校一分为三，中学部改为四川省重庆市第四十一中学校。1978年，学校被确定为四川省首批重点中学。1998年恢复更名为重庆市巴蜀中学校。

办学历史

前身史略

重庆市私立巴蜀小学校（1933年-1936年）

民国18年（1929年）底，王缵绪筹备创办巴蜀幼稚园（后改建为小学校）；同年冬，王缵绪买下张家花园，并开始巴蜀幼稚园园舍修建。

民国22年（1933年）2月，重庆市私立巴蜀小学校创办，时设四学级，学生117人。

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办学条件

办学规模

据2022年9月学校官网显示，重庆市巴蜀中学校占地面积540亩，教学建筑面积20多万平方米；有学生1万余人。

师资力量

截止2024年7月，学校有享受国务院政府特殊津贴专家1人，特级教师4人，正高级教师11人，重庆市高层次人才2人，重庆市英才计划教师2人，重庆市名师2人，重庆市学科带头人3人，学科名师15人，高级教师280余人；全国先进工作者3人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国优秀教师（教育工作者）9人，重庆市优秀教师、优秀班主任、优秀教育（德育）工作者33人；重庆市骨干教师近80人；博士和博士后13人；中学数、理、生、化、信息学五大学科竞赛及科技竞赛教练50余人，ib教师37人，云校直播教师56人。有6个市级名师工作室，18个区级名师工作室，9个校级名师工作室，13个博士工作室。

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办学成果

学生成绩

2019年6月，学校学生入选全国“新时代好少年”先进事迹1人；同年8月，学校学生在第28届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中，获金牌3人、银牌1人；同月，学校学生在第十八届中国女子数学奥林匹克竞赛（cgmo）中，获金牌1人；9月，学校学生在第35届全国高中数学联赛中，获一等奖36人、二等奖（三等奖）100余人，入围2019年第35届中国数学奥林匹克（冬令营）10人。2020年8月，学校学生在第二十九届全国生物联赛（重庆赛区）中，获一等奖32人；同月，学校学生在第19届中国女子数学奥林匹克竞赛（cgmo）中，获金牌2人；同年10月，学校学生在第29届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中，获金牌10人、银牌1人，入选国家集训队7人；同月，学校学生在重庆市2020年中学生田径锦标赛中，获金牌6项；11月，学校学生在第37届全国中学生物理竞赛中，获金牌3人、银牌1人，入选国家集训队1人；同月，学校学生在2020年重庆市中学生排球锦标赛中，获第一名1项；12月，学校学生在第34届中国化学奥林匹克（决赛）中，获金牌3人、银牌1人，入选国家集训队2人；同月，学校学生在全国青少年信息学奥林匹克联赛中，获一等奖22人。

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文化传统

形象标识

校徽

释义	图片
一、以圆为构图，蕴含中国古代文化的圆融精神：融会贯通、生生不息、博采众长、恰如其分、止于至善、追求圆满。这是大真、大爱、大诚、大智的体现。一方面，涵盖了教育的特色，体现一种内在修为，另一方面，代表了巴蜀师生齐心协力，和衷共济，共创优质教育的美好愿望。二、这种圆融完美的诠释了巴蜀的地域与文化特质。巴蜀二字合二为一，大篆书写，体现了文化的源远流长，以流动的线条绘写出了山的峻秀与稳重，水的灵动与婉转。巴地域人们淳厚、朴实、勇敢、热情、张扬、率真。蜀地域人们精致、精巧、细腻、厚重、幽雅。巴山蜀水，钟灵毓秀，人杰地灵，显示求善的本性，孕育着精神的实体，源于“智者乐水，仁者乐山“的格调与情怀三、公正诚朴是巴蜀中学的校训。是一种训导学生、教师、家长的心灵律法，彰显学校最核心的灵魂和特质。四、圆环中是重庆市巴蜀中学·中国的英文，1933体现了学校的创办时间，与圆内文字元素融为一体，昭示出巴蜀中学近80年的悠久办学历史。五、以紫色为背景色，典雅、大气、高贵、不凡”暗含巴蜀中学对“善、雅、志”的追求。
参考资料：

释义

图片

一、以圆为构图，蕴含中国古代文化的圆融精神：融会贯通、生生不息、博采众长、恰如其分、止于至善、追求圆满。这是大真、大爱、大诚、大智的体现。一方面，涵盖了教育的特色，体现一种内在修为，另一方面，代表了巴蜀师生齐心协力，和衷共济，共创优质教育的美好愿望。二、这种圆融完美的诠释了巴蜀的地域与文化特质。巴蜀二字合二为一，大篆书写，体现了文化的源远流长，以流动的线条绘写出了山的峻秀与稳重，水的灵动与婉转。巴地域人们淳厚、朴实、勇敢、热情、张扬、率真。蜀地域人们精致、精巧、细腻、厚重、幽雅。巴山蜀水，钟灵毓秀，人杰地灵，显示求善的本性，孕育着精神的实体，源于“智者乐水，仁者乐山“的格调与情怀三、公正诚朴是巴蜀中学的校训。是一种训导学生、教师、家长的心灵律法，彰显学校最核心的灵魂和特质。四、圆环中是重庆市巴蜀中学·中国的英文，1933体现了学校的创办时间，与圆内文字元素融为一体，昭示出巴蜀中学近80年的悠久办学历史。五、以紫色为背景色，典雅、大气、高贵、不凡”暗含巴蜀中学对“善、雅、志”的追求。

参考资料：

精神文化

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学校领导

现任领导

职务	名单
党委书记	舒义海
党委副书记、校长	李潇珂
党委副书记	吴国慧
副校长	邓飞、汪红霞、杜明元、宋晓宇、宋杰
参考资料：

历任领导

姓名	职务	任职时间
周勖成	校长	1933·8-1950·6
段云	校长	1950·7-1951·6
刘西林	校长	1951·7-1957·6
王霞量	校长	1957·7-1966·8
周维	校长	1966·9-1984·3
夏进林	校长	1984·4-1994·11
傅唯泉	校长	1994·12-2010·11
王国华	校长	2010·12-2022·01
参考资料：

知名校友

陈昌智	邹家华	阎明复	戴光前	邹竞蒙
朱琳	黄大能	吴敬琏	刘寄星	冯登泰
刘光耀	刘永清	——	——	——
参考资料：

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