采用"以爱育爱，以行导行"教育理念，构建"三主"课程体系（主体性课程、主导性课程、主题性课程），注重学生综合素质培养：

主体性课程包含国家基础课程校本化实施

主导性课程涵盖科技创新与实践活动

主题性课程整合节日教育与德育活动

2024年5月通过规范化招聘流程录用聘任制教师，包含资格审查、综合考核等环节，体现公办学校人事管理规范性。