办学条件
院系设置
截至2024年11月,学校设有10个二级学院,有40个招生专业。二级学院 | 专业 |
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智能制造学院 | 电气工程及其自动化(自动化生产线应用技术)(四年制)机械工程(机械设计与制造)(四年制)电气工程及其自动化(专升本)电气自动化技术机械设计与制造电子信息工程技术模具设计与制造电机与电器技术机电一体化技术机械制造及自动化工业机器人技术数控技术 |
设计学院 | 鞋类设计与工艺服装与服饰设计产品艺术设计环境艺术设计视觉传达设计 |
人工智能学院 | 电子商务大数据技术软件技术计算机网络技术信息安全技术应用虚拟现实技术应用数字媒体技术 |
建筑工程学院 | 建筑工程技术工程造价建筑装饰工程技术建设工程管理 |
数字经贸学院 | 市场营销大数据与会计国际商务酒店管理与数字化运营金融科技应用商务数据分析与应用 |
鹿城学院 | / |
瑞安学院 | 机械设计与制造(汽摩零部件制造)机械制造及自动化智能控制技术新能源装备技术新能源汽车技术城市轨道交通运营管理电子商务现代物流管理 |
永嘉学院 | 机械设计与制造(阀门设计与制造)传播与策划 |
公共基础学院 | / |
马克思主义学院 | / |
参考资料: |
师资力量
截至2024年11月,学校有在编教职工近900人,有国家“万人计划”教学名师3人,各类国家、省市人才超220人次。
类别 | 名单 |
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浙江省教学团队(2个) | 市场营销专业教学团队(鲁丹萍)、产教研一体的鞋类设计专业教学团队(田正) |
浙江省教学名师(1人) | 周朝霞 |
浙江省教坛新秀(1人) | 田启明 |
浙江省高职(高专)专业带头人培养对象(8人) | 王志梅、吴百中、王双科、刘淑婷,鲁丹萍、李洁、祝宝江、黄雪英 |
浙江省“新世纪151人才工程”(3人) | 祝宝江、周朝霞、童卫军 |
教学建设
质量工程
截至2024年11月,学校有中国特色高水平专业群2个、国家示范性专业等国家级专业10个、省级优势和特色专业24个,国家级实训基地6个,国家级精品课程11门,国家级教学团队3支,国家级“双师型”教师培养培训基地1个。
类别 | 名称 |
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国家示范性重点建设专业(6个) | 鞋类设计与工艺、家具设计与制造、模具设计与制造、电机与电器、房地产经营与估价 |
省级重点建设专业(4个) | 机械设计与制造、会计等 |
省级特色专业(11个) | 电气自动化技术、电子信息工程技术、国际商务、计算机应用技术、工程监理、市场营销、传媒策划与管理、金融与证券、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、服装设计 |
国家级精品课程(6门) | 服装立体裁剪、平面动画设计与制作(flash)、计算机装饰效果图设计与制作、实用网络技术、国际贸易理论与实务、公共关系 |
省级精品课程(22门) | 建筑施工技术与质量控制、电器产品的结构与装配、成衣设计与制作、企业管理基础、皮鞋样板设计与制作、公差与测量技术、高职实用英语、平面动画设计与制作(flash)、基础会计理论与实务、文书工作与档案管理、实用网络技术、市场营销理论与实务、秘书实务、国际贸易理论与实务、数字电子技术、公共关系、服装ca等 |
市级精品课程(14门) | 冷冲压模具设计技术、电气控制与plc、电器产品的结构与装配、皮鞋样板设计与制作、成衣设计与制作、鞋靴造型设计、建筑工程预算、房地产估价、计算机安装与维护、商务礼仪、人力资源管理、物流与供应链管理、商务英语口语 |
注:名单不全 |
实训基地
截至2017年5月,温州职业技术学院共建有23个实训基地,其中国家示范实训基地2个,省级示范实训基地4个,省级合格实训基地9个,市级示范实训基地3个。
类别 | 名称 |
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中央财政支持职业教育实训基地(1个) | 设施农业技术实训基地 |
国家示范实训基地(2个) | 数控技术实训基地、数控技术领域技能型紧缺人才培养培训示范基地 |
省级示范实训基地(4个) | 电气自动化示范实训基地、服装示范实训基地、计算机应用技术示范实训基地、人文传播示范实训基地 |
教学成果
截至2024年11月,学校荣获国家教学成果奖一、二等奖7项,主持国家级教学资源库2个,国家级教材40余本,获全国职业院校教师教学能力比赛一等奖等;获评省级课程思政教学研究示范中心等项目33个。
学生成绩
合作交流
校企合作
截至2024年11月,学校与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业深度合作,共建产业学院与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业深度合作,共建产业学院。
国际交流
截至2024年11月,学校先后与加拿大、英国、意大利、马来西亚开展合作办学,连续两次被评为浙江省示范性中外合作办学项目,入选首批教育部中德sgave项目试点院校。实施“中企走出去温职伴随计划”,柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院荣获浙江省首批“一带一路‘丝路学院’”。牵头成立的中国-柬埔寨职业教育合作联盟写入两国联合公报,成立柬埔寨研究中心、柬埔寨师资培训中心,负责“中国-东盟职业教育联合会”柬埔寨-缅甸国别工作组。扩大与“一带一路”沿线国家合作,在安哥拉总统访华期间与安哥拉就业与职业培训总局签订合作备忘录,设立意大利培训中心、南非培训中心,年均培训超万人日,年均输出标准十余个。开展来华留学生培养,成立海外人才联络站,服务海外中企和温州人才引进。
本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科