教学理念：善于从细节发现学生的潜能，引导学生自己建立属于自己的学习方式，帮助学生完善自己的知识网络，提升学生的应考能力和技巧。

教学特点：上课有激情，感染力极强。

教学经验：把复杂的知识用一定的符号表现出来，即“王世”定理，把复杂的问题简单化，能够准确把握学生层次特点。根据孩子的不同特点，制定不同的教学方案，将知识点细化到具体的生活常识中。使深奥的知识通俗易懂，提高孩子对化学学习的兴趣。

教学成果：所辅导的学生化学成绩都在原基础上有10-20分的进步，09年辅导的唐同学获得全国物理实验竞赛一等奖。

教学荣誉：曾获全国中学生物理竞赛优秀辅导员称号。