科研平台

研究成果

学术资源

馆藏资源

截至2023年12月，陕西师范大学拥有2个图书馆，总面积57758㎡，阅览室座位数5801个。截至2023年9月30日，图书馆拥有纸质图书4162099册，生均纸质图书106·03册，其中新增图书51823册。图书馆馆藏丰富，其中馆藏古籍线装图书25万余册，古籍善本700余部、9000余册，有15部古籍善本入选《国家珍贵古籍名录》，51部古籍入选了陕西省珍贵古籍名录；历代石刻拓片12000余通；地方志收藏亦较为丰富，尤其是陕西地方志收藏较为完备；另外，大型古籍丛书、古今名人字画收藏丰富。图书馆拥有丰富的电子资源，先后引进国内外电子资源92个平台139种数据库（含268个子库），有电子期刊8万余种。

截至2025年3月，图书馆拥有纸质图书416万余册，电子图书268万余册，中外文学术文献资源数据库92个、子库268个。

学术期刊

截至到2024年4月，学校编辑出版《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《当代教师教育》《中国历史地理论丛》《社会科学评论》《中国艺术教育》等学术刊物，其中《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）于2003年首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程，成为国家重点支持建设的11种高校社科学报之一。

《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）创刊于1960年，是教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术理论双月刊。2003年入选教育部首批“名刊工程”建设期刊，2012年成为国家社会科学规划办资助期刊。先后荣获第一、二届“全国双十佳社科学报”，第三、四、五、六届“全国高校社科名刊”；荣获“陕西省高校五佳社科学报”“陕西省高等学校十佳期刊”“陕西省权威社科期刊”“陕西省高校社科名刊”等称号。连续入选 “中国人文社会科学期刊核心期刊”“中文核心期刊”“中国人文社会科学引文索引期刊”（cssci）、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊（cajced），被有关报刊媒体及教育部领导誉为“学苑明珠”。

《当代教师教育》创刊于2008年，是中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的教师教育理论刊物、期刊设有三个固定栏目： “教师教育理论”“教师教育课程与教学”与“教师专业发展”，并根据稿源情况设置 “教师教育政策”“国际教师教育视野”“乡村教师研究”等栏目。2014年荣获“全国高校优秀期刊”“陕西省高校优秀社科期刊”，2016年荣获“陕西省高校优秀期刊”，2020年荣获“陕西省高校优秀期刊”，2022年入选中国人文社会科学期刊ami扩展版。

《中国历史地理论丛》由教育部人文社会科学重点研究基地陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究中心编辑出版，其创办人、前任主编史念海教授是我国著名历史地理学家，为我国现代历史地理学的奠基人之一，在黄土高原历史地理研究和中国古都学研究等方面均做出过开创性贡献。现任主编朱士光教授曾师从我国著名历史地理学家侯仁之教授，在历史自然地理、城市历史地理与古都学研究、历史地理学理论研究等方面均有精深的造诣。《中国历史地理论丛》在1995、1996年连续两年被陕西省新闻出版局授予陕西省一级期刊称号，1996年被陕西省教委和陕西省新闻出版局联合授予陕西省高等学校优秀期刊第二名。

western china studies（《中国西部研究》）是由陕西师范大学主办的英文连续出版物，于每年三月和十月各出一辑。期刊以中国西部为研究对象，以“西部基点、当代情怀、世界眼光”为办刊的宗旨，致力于推出有关中国西部的政治、经济、历史、教育、思想与文化、社会、环境与生态、文学、语言、艺术、民族与宗教等各个方面的专题研究成果。

《高校实验室科学技术》创刊于1983年，现为辑刊，是教育部直属高校陕西师范大学主办的专注于高等学校实验室建设，教学与改革的刊物。刊物设有七大专题栏目，分别是：实验室教学与改革、实验技术与方法、现代教育技术、计算机技术与应用、实验室建设与管理、研究与探索以及前沿探索。经《中国知识资源总库》编委会专家评审，刊物成为《中国知识资源总库》网络版全文收录期刊；《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，并获得全国首届评选的300种优秀内部期刊。同时被中文科技期刊数据库（维普）、中文电子期刊服务数据库（中国台湾）全文收录。