整体风格

人文校园：主要体现上饶文化特色，在新校区建设中充分体现出地域文化的内涵，通过对上饶市书院文化的挖掘，融入在新校区建设中并进一步传承和发扬。

生态校园：主要体现出校园建筑的风格特色，与周边环境的和谐统一，，校园内有山有水有园，山趣水趣园趣相合，设计顺应持续发展原则，充分考虑节约能源，合理利用水、电、油、气、汽资源，尽最大可能保留新校区的原生态环境。

功能分区

功能分区：一心、二轴、三区

一心：整个校园以教学区和文化广场为中心，突出新校园的文化特点。主体建筑靠山面水，广场地形由南向北逐步向上抬起，建筑布局东高西低，符合中国人文文化的特点。

二轴：大门、入口广场、雕塑、文化广场、教学综合楼形成具有强烈序列感的南北主轴线，结合次入口设置东西向辅助轴线。

三区：校园的教学区、运动区、生活区三个功能区块，动静分区明确，形成以教学为中心的三角形线型联系，是最理想的学校规划结构。

教学区

教学区以教学综合楼为中心，校园入口广场设置教育、科学和上饶历史名人像及地理知识雕塑等，形成上饶中学标志性的主轴。教学楼布置在校区东侧，是用地内最安静区域，含公共教学和普通教室；实验楼布置在校区西侧，含各类实验室和专业教室；教学综合楼设多功能报告厅、图书阅览室、展厅、教研室和行政办公等房间。

教学综合楼：教学综合楼建筑面积9391·50平方米，主体高度5层，内设多功能报告厅、教学展示区、图书阅览室、电子阅览室、心理咨询、教研室、档案库房和办公室等用房。底层设架空层既可停放自行车，又增加建筑气势。

教学楼：教学楼建筑面积16520平方米，内设普通教室、合班教室等用房。不同功能区域互不干扰，联系方便。教室南北向布置，按分单元便于教学管理。教学楼主入口面向中心广场布置，南侧有外廊和共享活动交流平台。

实验楼：实验楼建筑面积15685平方米，内设理化生实验室和各类专用教室等用房。

运动生活区

运动区将400米（塑胶跑道）运动场北偏西15布置，布置在用地的东北部。运动区内设有体育馆兼礼堂、400米运动场、24个篮球场、12个排球场、8个羽毛球场等，为学生提供多层次、高标准的健身活动空间。

生活区宿舍南北向布置，位于校区北侧，学生宿舍和教师值班用房、食堂组成一个园林式的居住空间，教师值班可及时解决一些突发事件。学生食堂选址在夏季主导风向的下风侧，位于教学区和生活区交界处，方便学生就餐；北侧设货物出入口，减小对内部环境的影响。

体育馆：建筑面积4883平方米，内设标准的室内篮球场一个，并设有健身、乒乓球室、器材室等房间，设2000座席，可兼作礼堂和年级活动室。

学生食堂：建筑面积9710平方米，可满足4200名学生同时就餐。一层为大众餐厅，二层为风味餐厅和教师餐厅，内含浴室和超市。学生餐厅主要出入口设于南面和西面，建筑后退，形成集散广场解决人流疏散。

宿舍：建筑面积27420·00平方米，由5幢5层板楼组成，每套宿舍内均设有独立卫生间、洗脸、淋浴间，按8人/套考虑，设有610个房间，可满足4880名学生住宿。宿舍区主入口设于南侧，与食堂、教学区联系方便。教师值班用房建筑面积6486·50平方米，设有194个房间，可满足单身教师和教师值班住宿。

体育活动场地：设置带看台400m环行塑胶跑道田径场1个，看台人数满足2000人观看。篮球场24个，排球场12个，羽毛球场8个。

景观绿化规划

结合主入口形成具有强烈序列感的南北主轴线：大门、文化广场、雕塑、教学综合楼；结合次入口形成的东西辅助轴线。主入口设置大型景观绿化广场，在教学楼和食堂、运动区交接处人流集中位置设置景观绿化广场，宿舍区布置景观花园，交通和景观绿化系统结合设计。

校园绿化风格定位为三种，第一种是规则的大草坪和对称的高大乔木，用于校园主轴线礼仪空间，第二种为生活区的生态景观园，树林为主，配以小溪、水池和花草灌木；第三种为疏林草地式，草地上点植乔木和灌木，用于其余的外部空间。

附属用房

建筑面积约1500平方米，主要设置校园附属变配电设备和门卫等用房。