贺岭峰

1969年8月出生，毕业于吉林大学心理学系，心理学博士，现任上海政治学院心理系副主任、教授、硕士研究生导师、国家级心理咨询师考评员、东方电台嘉宾主持、上海市公安局和江苏省体育局特聘专家。上海悟诚教育信息咨询有限公司、上海悟诚心理咨询事务所专家顾问、特约培训师。主持了《团体心理训练的理论与技术研究》等3项“十五”课题，出版心理学专著《看你看你——袭击心灵大厦》、《怪我怪我——推倒教育迷宫》、《爱她恨他——吹落幸福面纱》和《福由心生》等4部和译著《人类的性存在》，参编、参译心理学教材、词典、文集《心理咨询大百科全书》、《当代西方心理学新词典》、《弗洛伊德文集》、《教育心理学专论》、《依靠科学战胜非典》、《学校教育心理学》、《考得好——个性化考分提升专家》等7部，发表专业论文30余篇。

座右铭： 鱼在水中，冷暖自知；命随人定，福由心生。

心雅

实名粟星瑜，毕业于华东师范大学（专业背景：哲学本科，心理学研究生）。心理咨询专家，高级职称。上海市心理咨询行业协会会员，上海凉城心理服务协会副会长。上海悟诚教育信息咨询有限公司总经理、上海悟诚心理咨询事务所主任咨询师、培训师，悟诚心理咨询网总策划及主要撰稿人。上海首家“音乐—心理沙龙”创办者之一。上海星星港关爱服务中心特约心理咨询专家。易中xue24管理问答职场心理栏目专家团成员、心雅心理咨询专栏主持人。宁波慧境心理咨询工作室特约督导。

心雅老师曾应邀担任上海生活时尚频道《心灵花园》心理观察员，上海第五届教育博览会教育热点专家讲座主讲专家，第一财经频道《头脑风暴》赈灾特别节目嘉宾。经常接受《少年日报》、《家庭教育时报》电话采访或撰写专稿；多次应邀到学校、部队、机关等为不同对象开展心理主题讲座。先后接受《家庭教育时报》、《少年日报》、《康复杂志》等多家报刊的采访。多次荣获“心理咨询优秀志愿者”称号。

心雅老师具有丰富的心理咨询、教育和管理实战经验，在长期的咨询实践中，坚持以“健康心灵，助人自助！”为理念，精心打造“心灵天使”品牌，尤其在青少年心理、教育心理、管理及职场心理、心理文化策划方面有着深入而独到的实践和研究，技术娴熟，积累了许多成功案例（截止2008年2月，咨询个案600多案例累计已超过5000小时），形成自己独特的风格和系统方法。

在青少年心理咨询领域，心雅老师坚持以“健康心灵，快乐成长！”为理念，始终把青少年注意力训练、学习动力激发、亲子关系重建作为专攻方向，经验丰富，风格独特，咨询效果佳。她和元子一起，在查阅了大量国内外相关资料和咨询实践的基础上，共同创建了一套行之有效的以“心理－行为”训练为核心策略、以趣味游戏训练为具体方法的注意力训练体系，在实践与研究的基础上，撰写了《聪明的孩子坐得住——注意力训练趣味游戏》；并精心策划、设计悟诚心灵天使系列卡（《专心卡》、《铭心卡》、《舒心卡》），开发设计了《心灵天使》注意力训练卡特色书签等心理产品，编创了《家长学堂》、《注意力训练、成长指导心理练习册》，体现温馨而优雅的心理文化品位，深受学生和家长的欢迎。

元子

本名曹元瑛，心理咨询专家，美国认证催眠师，上海悟诚教育信息咨询有限公司副总经理，悟诚心理咨询工作室主任咨询师、培训师、首席催眠师。虹口区凉城社区心灵港湾工作总站心理顾问。悟诚心理咨询网主要撰稿人。《虹口报》悟诚心理咨询室专栏负责人。宁波慧境心理咨询工作室特约专家顾问。

多年来，元子一直致力于青少年教育研究，对大量的青少年个案进行分析与总结，结合青少年成长特点，和咨询师心雅共同创建了一套行之有效的青少年注意力训练体系。并且在广泛、深入调研的基础上，真诚推出心理家教、心理顾问服务。共同精心策划和设计了悟诚心灵天使系列卡：《专心卡》、《铭心卡》、《舒心卡》，深受学生和家长的欢迎。同时还研发了一系列与注意力相关的产品，如“心灵天使”特色心理书签，“悟诚注意力训练卡”等。

该咨询师曾于2006年接受上海东方卫视的《人物》专访，并在报刊上连续刊登了《女孩，抬起你的头！》《我的爱情，匆匆，太匆匆！》《难言拒绝生困惑》等一系列心理作品。

在学生心理辅导、成人心理咨询和催眠实践过程中，元子凭借其极赋个人特色的咨询方式，以及亲切的态度、熟练的技术赢得了求助者的好评。

讲座专题：《心理咨询，一种与众不同的沟通方式》《煲好你的压力汤》《婚恋情感咨询给你的生活带来什么》《我的爱情，我的婚姻》《不做情绪的奴隶》《升学减压——我的压力我来减！》《孩子究竟为何而叛逆？》《心的出路--建起亲子沟通的桥梁！》《如何维护有过敏病史孩子的心理？》《沟通，心灵的桥梁！》《沟通，从“心”开始！》《我可以，我能够！—— 学做自信小孩》《送你一双学习的翅膀—— 注意力、记忆力训练》《感恩是温暖的飞翔！—— 学会欣赏与感恩》……

擅长领域：青少年成长困惑（注意力不集中、多动、自卑、人际关系适应不良、考试焦虑等）；婚恋情感问题（失恋创伤治疗，异性交往障碍，沟通障碍等）；压力问题（学习压力、工作压力）；

座右铭：上善若水，厚德载物。