院系设置

师资力量

截至2024年12月，南通科技职业学院有专任教师631人，校外兼课教师156人，专任教师中，双师素质教师占比74·17%，具有高级职称教师占比21·52%。

教学建设

质量工程

截至2024年12月，学校有1个江苏省国际化人才培养品牌专业、1个省品牌专业、省级高水平专业群2个、省骨干专业5个、9个院级品牌专业。省级虚拟仿真实训基地1个、江苏省第一批现场工程师专项培养计划项目1个、立项建设江苏省工程研究中心1个、省级产教融合实训基地1个。建设省级以上精品在线开放课程15门。

截至2023年3月，南通科技职业学院有国家级重点建设专业2个、省高水平骨干专业4个，现代学徒制试点专业2个，1+x证书制度试点29个。有省级优秀教学团队5支；建有实验实训室140多个，其中国家实训基地2个、“星创天地”1个，产教融合基地、工程中心、创新创业示范基地5个。主持建设了国家级职业教育专业教学资源库1个、省级在线开放课程20多门。

教学成果

2024学年，学校校企合作开发课程48门，开发教材3本，新形态教材数量13本；2024年学校教师参加2024年江苏省职业院校教学能力比赛（高职组）获一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。

合作交流

截至2024年12月，学校与新西兰国立理工学院签署“培育卓越——微证书师资培训”，邀请国外两位职教专家来校对30名教师开展师资国际化水平提升培训，并邀请新西兰国立理工海外市场部托尼·布莱恩先生面向校内教师举办了一场师资国际化讲座；学校加入中国印尼职业教育产教联盟、中国老挝职业教育产教联盟；2024学年，学校与马来西亚沙巴大学和新西兰国立理工学院签署了友好合作协议，同时学校与菲律宾理工大学、印度尼西亚阿萨大学、三宝垄理工学院和老挝琅勃拉邦技术学院等多个院校对接。

截至2023年3月，学校与美国、德国、日本、孟加拉国、马来西亚等国家和地区的大学建立了良好的合作关系，搭建师生国际交流平台。先后招收老挝、泰国、印尼、孟加拉国、巴基斯坦等13个国家的留学生400余人；与本科院校合作开展“3+2”分段培养、与中职学校合作开展“3+3”分段培养。