形象观——一个人就是一所学校

育人观——学生的错误就是我们工作的失误

业绩观——学生的成绩就是我们工作的业绩

职业观——业粗术乏误人子弟是最大的缺德

管理观——学校工作的失误都是管理的失误

发展观——只有学生的发展才有事业的发展

家长是上帝、学生是合作者、教师是服务者；为提升学生和家长满意度的每一个百分点而不懈努力。