办学理念

校以终身教育思想为引领，坚持“学有所教，有教无类”办学理念，秉承“好学力行、弘毅致远”的校训，坚持“成人学习之美，助力职业发展，服务终身学习，引领开放教育”的办学使命，弘扬“对党忠诚、服务人民、艰苦奋斗、改革创新、开放共赢、自强不息”的北开文化，立足北京“四个中心”功能定位，大力推进学历教育和非学历教育并举融通，社区教育、老年教育和职业培训协调发展，努力为广大市民提供“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习服务。

办学定位

北京开放大学是以现代信息技术为支撑，面向成人开展远程开放教育的新型高等学校，以服务全民学习、终身学习为根本宗旨，提供多样化、多层次的学历与非学历继续教育。积极推进“学分银行”建设，通过建立学习成果的互认和学分的累积、转换制度，探索搭建终身学习“立交桥，为首都经济社会发展培养有持续职业发展能力、有追求更高生活品质能力的现代公民。

教学环境

北京开放大学借助于世界一流的学习平台和无处不在的系统办学网络，通过教育与技术的深度融合，把技术作为教学手段创新的核心要素，探索新的教学组织形式、教学内容和呈现方式，从而形成新型的“教与学”关系，构建“有支持的自主学习”模式，营造共同体验大学生活、共享学习生活和职业生活幸福感的精神家园。

课程体系

北京开放大学以能力培养为重心，以课程管理为核心，构建知识与技能并重，学历教育、职业技能培训和既有经验认证相贯通的、多层次、阶梯型的学习成果认证体系。学生按课程注册入学，实行完全学分制，凡课程必有学分，凡课程必有证书。

学习者在这里自主学习、自主设计、自主选择、自主构建，实现发展。根据学生的学业成绩和课程学分积累情况，获得相应的学业证书和文凭（课程证书、职业资格证书、学历证书、学位证书）。学生以往在其他院校取得的相关学历，开放大学也给予学分认证。

教学团队

北京开放大学本着开放办学的精神，充分利用高校、行业、企业优质教育资源，促进学习资源的共建共享。与国内外高等教育界、工商界合作，形成知识的联盟、智慧的联盟，将最宝贵的知识、经验和技术传承推广。

以学科、行业优秀专家为核心，组成课程组，负责课程的建设、实施与质量保障。对教与学过程进行实时监测，确保教学质量。

教学内容

北京开放大学根据学习者不同的学习基础，设置入门课程和常规课程；根据学习内容不同的周期特点，设置短期课程、中期课程和长期课程；打破学科专业壁垒，进行跨学科教育。

整合学科专家、行业专家和教育技术专家的力量，确定课程必须掌握的核心内容，合理设置知识模块，编写质量高、针对性强的学习内容。建立课程内容及时更新机制，及时纳入学科和行业前沿成果。

支持服务

北京开放大学致力于实现有支持的自主学习模式，建立为远程学习者提供个性化学习策略指导、信息咨询服务、学习资源服务、学习过程指导、职业生涯规划、就业择业指导等的全过程、全方位学习支持服务体系。

质量保证

北京开放大学坚持公正原则，树立全纳的教育理念和多样化的高等教育质量观，宽进严出，以用导学，学以致用，建立教学关键环节的质量标准和质量保证体系，建成覆盖专业设置、课程开发、教学运行、学习考核以及课程年度评估等关键环节的质量标准和质量保证体系，实现教学运行的全程监控和教学质量的持续改进，满足学习者多样化的需求。