学科建设
专业介绍
供应链管理专业(本科)
主要课程:
本专业核心课程主要包括经济学、管理学、运筹学、统计学、采购管理、供应链运营管理、数据分析与决策、生产与运作管理、供应链信息管理、供应链网络规划与设计、国际物流与全球供应链、供应链金融等。
培养目标:
本专业立足东莞,面向大湾区,培养践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化素养、高度的社会责任感和国际视野,较强的就业能力和可持续发展能力。通过系统学习经济学、管理学及信息科学等基本理论知识,熟练掌握供应链管理理论、技术和方法,具备供应链战略决策、系统规划及协同创新能力,能在各类组织中从事供应链优化设计、协同运营管理及信息技术服务的高素质应用创新型人才。
就业方向:
供应链管理的人才需求市场较大,有数据显示,粤港澳大湾区聚集了中国80%的供应链企业,拥有300多个各具特色的产业集群,其中,广东地区更是湾区供应链企业的聚集地,且企业实力强大,据统计,全国排名前10的供应链企业,广东就占了4家。另据2021年人社部《供应链管理师就业景气现状分析报告》指出,未来5年,我国对供应链管理师的需求总量将达到600万左右。供应链管理专业学生毕业之后,能在大型工业制造企业、商贸流通企业、物流企业、供应链金融企业、供应链集成服务企业等企事业单位从事供应链规划与设计、运营、分析、管理和咨询等工作,主要岗位有供应链管理专员、供应链管理经理、物流经理、供应链主管助理、供应链总监、供应链风控专员、采购专员、采购业务助理、采购业务经理等。
物流管理专业(本科)
主要课程:
电子商务概论、农产品物流、物流专业英语、市场营销学、物流地理、采购管理、商务英语函电、物联网概论、python 大数据分析、生鲜电商与冷链物流、集装箱码头与堆场管理、市场调查与预测、网络营销、智慧物流与大数据专、国际物流单证实务、物流案例、商务谈判、erp 沙盘模拟、文献检索与论文写作、物流专题讲座。
培养目标:
立足东莞,面向大湾区,主动服务经济社会发展需求,注重学生德、智、体、美、劳综合素质全面发展,培养具有强烈的家国情怀和社会责任感,具有良好的学习力、思考力、表达力、行动力和意志力等关键能力,扎实的物流综合运营管理、供应链管理和物流系统规划与设计等专业能力,较强的实践应用能力、一定的创新能力和跨文化交流能力的高素质应用创新型人才。
市场营销专业(本科)
主要课程:
高等数学、管理学、营销导论、经济学、统计学、会计学、市场营销学、网络营销、市场调查与预测、服务营销、消费者行为学、营销策划、创造学与创新思维训练、新媒体营销、销售管理等。
培养目标:
市场营销专业立足东莞,面向大湾区,主动服务经济社会发展需求,注重学生德、智、体、美、劳综合素质全面发展,培养具有强烈的家国情怀和社会责任感,具有良好的学习力、思考力、表达力、行动力和意志力等关健能力,扎实的专业能力,较强的实践应用能力、一定的创新能力和跨文化交流能力的高素质应用创新型人才。具有社会主义核心价值观、高度社会责任感,良好职业道德和国际视野,有较强人际交往、合作能力和创新能力,掌握现代市场营销理论及方法,具有扎实的市场营销专业能力、较强的市场营销实践应用能力、一定的应用创新能力和跨文化交流能力,能够在企事业单位、行政部门等机构从事市场营销运营、策划、市场调查与预测等工作的高素质应用创新型人才。
目标1:掌握马克思主义中国化的最新理论成果,并能运用于解决市场营销领域的问题;
目标2:掌握管理领域基础学科和专业理论知识与方法;
目标3:具备市场营销专业知识素养;
目标4:紧跟市场营销学新技术、新手段的发展趋势;
目标5:运用市场营销学的理论、技能和工具分析和解决现实问题;
目标6:具有健康体魄、文化素质和心理素质,具备较强的抗压抗挫能力;
课程建设
专业 | 建设大纲 |
物流管理专业教学大纲 | 了解西方经济学的研究对象和基本内容,西方经济学的研究方法,掌握静态分析、比较静态分析和动态分析方法。理解微观经济学中的实证分析与规范分析掌握:微观经济学与宏观经济学的含义。 |
市场营销专业教学大纲 | — |
本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科