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福建师范大学海外教育学院

管理特色

在探索中不断发展的海外教育学院,不断完善管理体制,改善办学条件,逐渐形成了自己鲜明的管理特色。

1·建立健全的教学管理体制:采取教师签到制、班主任负责制、领导(教师)听课制进行教学监督,定期召开教学研讨会,严把教学质量关。

2·海外学历生教育管理三大举措:①学分制——在校学习的学生在 4 ~ 6 年中修完或提前修完规定学分,外语、体育、毕业论文成绩合格,即可获得毕业证书和相应的学位。 ② 导师制 —— 学校为每一位海外学生配备高素质的指导教师,有针对性地指导学生的专业学习。 ③ 结对子 —— 通过各种联谊活动,鼓励海外学生融入年级和班级的学习集体,鼓励所在班级品学兼优的学生跟海外学生交朋友、结对子,互帮互学。

3·不断改善教学与生活条件:海院对教学楼进行了全面的内外部装修,更新教学设备,建立了多媒体教室、计算机小教室,全面维修了语音实验室的设备,扩建海外学生餐厅,全面装修、修缮海外学生宿舍楼,重修篮球场,满足了学生学习、生活、课余锻炼的需求。

严格而有序的教学管理,热情又周到的后勤保障,正吸引着愈来愈多的海外学生走进海院这个国际大家庭。

本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科

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