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关注问题

“6—16周岁”是人生发展的重要阶段，也是人生观、价值观、世界观逐步形成的阶段！

随着社会环境的进一步复杂化，中小学生心理问题日益凸显，因缺乏及时的发现与科学有效的疏导帮助，心理问题引发了一系列包括：校园暴力、学生性行为、甚至极端的自杀以及药物滥用等，并且呈现了逐年递增的趋势。

据中国心理卫生协会估计，我国“6—16周岁”群体的儿童青少年中至少有3000万人受到各种心理问题的困扰。北京师范大学心理学院对北京、河南、重庆、浙江、新疆五个不同地区的16472名中小学生的调查发现，小学生有异常心理问题倾向的比例是16·4%，有严重心理行为问题的比例是4·2%，初中生有异常心理行为问题的比例是14·8%，有严重心理行为问题的比例是2·5%。

尽管社会及教育主管部门对学生的心理健康问题十分关注，但其重视程度与学生心理问题的普遍性和严重性还不完全匹配。教育主管部门对学生心理健康教育工作强调的不少，但督导落实的办法和措施还没有跟上，至今仍没有一套完整的学校心理健康教育工作的评估与督查体系。

心悦行动项目

“心悦行动”是北京丰盛公益基金会专门针对6-16岁青少年心理健康问题着力打造的一个品牌公益项目，旨在通过心理辅导、公益讲座、心悦乐园、心悦快乐营、心悦悦读、心悦奖学金、心悦教师奖等多种形式提升中小学心理健康教育水平和综合服务能力，推动儿童友好校园建设，改善青少年成长环境，呵护6-16岁青少年群体心理健康。

心悦行动项目具体内容：

（1）心悦学生课堂

项目说明：结合项目地区中小学校特点、以班级为单位，通过互动体验的教学方式为项目地区孩子开展心理课堂，帮助孩子从“知情意”三个方面认识自己及他人，在学习、生活中有效管理自我情绪、与他人沟通，健康快乐的成长。

（2）心悦教师课堂

项目说明：我们依托来自中国科学院心理研究所、北京师范大学心理学院及南开大学等专业院校专家资源优势，开展课程研发、教材编撰、人才培养等工作，为一线教师普及心理疏导和有效沟通方面的知识技巧，推动心理学在实际教学工作中的应用。

（3）心悦互动乐园

项目说明：我们在贫困地区中小学校建设心悦互动乐园，配备先进的心理互动仪器和趣味性心理测量设备，帮助中小学生释放和缓解情绪及压力，正确认识心理健康问题同时整合并解放自我。　

（4）心悦教师奖

项目说明：心悦教师奖以弘扬“尊师重教”的优良传统，增强一线教师职业的光荣感、责任感和使命感，推动教育心理学在教育工作中的深入应用为评奖目的。评选过程中尤其侧重候选人对学生心理健康的重视程度。心悦教师奖每年评选一次，奖励金额为5000元/人。

（5）心悦奖学金

项目说明：“心悦奖学金”奖励对象为“6-16周岁”中小学生。评选标准中要求获奖者思想品德高尚，家庭经济收入较低，学习成绩较好，评选过程中特别侧重“单亲”“孤儿”“残疾”“留守”等四类学生。奖励标准为1000元/人/年，每个地区每年100－200人。

（6）心悦悦读

项目说明：“心悦悦读” 项目将为孩子提供与其年龄和兴趣相匹配的课外阅读书籍，并通过一系列措施提高图书的阅读性和使用率，为孩子营造积极健康的阅读环境；同时，我们还将为国内原创心理健康相关类别图书的出版提供费用支持，鼓励原创作者开展心理健康领域的创作和研究。

（7）心悦快乐营

项目意义

帮助老师是为了更好的服务更多的孩子。

“心悦行动”最终目的是为“6-16周岁”群体提供更舒适的心灵成长环境，提高他们的心理素质，培养他们养成“积极乐观、健康向上”的心灵品质，促进他们身心和谐健康发展，最终推动全社会共同重视青少年群体的心理健康问题。