院系设置

学科建设

师资力量

教学建设

本科生培养

1、通识教育课程

北大坚持专业教育与通识教育相结合的理念，把通识教育理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”为目标，构建通识教育课程体系。

据2024年7月北大官网信息显示，北大下设人类文明及其传统、现代社会及其问题、人文/自然与方法三大类课程，涵盖了62门通识教育核心课程，开设了数学与自然科学、社会科学、哲学与心理学、历史学、语言学/文学与艺术、社会可持续发展六大领域课程，涵盖了300门通选课。

2、专业教育模式

北大尊重学生选择，构建了公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、荣誉课程等适合不同志趣学生的多层次跨学科课程体系。各院系梳理凝练专业核心课程，建设模块化培养方案，增大研究性学习项目和实践技能训练项目的比例；在条件成熟的院系设立“荣誉学士学位”，激励学生选修更具挑战性的课程并参与实践创新。

3、自由化的专业选择&辅修&双学位

北大鼓励跨学科专业学习，设立学生自主选修学分，加大非本院系课程比重，鼓励学生进行个性化学习和跨学科学习。强调跨学科的本科教育项目，开设“政治学、经济学与哲学”“古生物学”“外国语言与外国历史”等跨学科专业项目，探索辅修学位申请制和双学位课程同质化管理，即辅修和双学位与主修课程采用相同教学和考核标准。

辅修无需申请，在学习年限内修完主修专业同时，完成辅修专业规定的课程及学分即可获得主修与辅修专业合一的毕业证书。

双学位需专门申请，在学习年限内修完主修专业同时，完成双学位专业的课程及学分即可获得双学士学位证书。

4、日常化的学习生活体验

北大以发现和探究为中心，实施导师制、本科生科研项目、实验与实践课程和拔尖学生培养试验计划等，鼓励教师参与本科生“小班课教学”改革、利用慕课等形式开展“翻转课堂”教学探索，激发学生获取新知、探索未知的潜能。此外，学校独立开设实验课程，向本科生开放科研实验室，建设“北京大学创业训练营”，改造教学楼公共空间、图书馆和校内公共区域，增加互动讨论区、交流活动区，促进师生交流。

5、质量工程

截至2022年10月，北京大学有国家级教学成果奖共计71项；国家级一流本科专业建设点87个，北京市一流本科专业建设点24个，北京市重点建设一流专业2个。课程建设上，国家级一流本科课程102门，北京市高校优质本科课程21门。首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）26项，北京高校优质本科教材课件20项。基地建设上，学校有国家级实验教学中心10个，省部级实验教学中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个；国家级虚拟仿真实验教学项目5个，省部级虚拟仿真实验教学项目1个。

6、基础学科拔尖学生培养计划6、基础学科拔尖学生培养计划

北京大学未名学者数学拔尖学生培养基地，2020年9月被教育部列入首批基础学科拔尖学生培养计划2·0基地名单。

研究生培养

据2018年12月北大官网信息显示，北大的研究生教育可以上溯到二十世纪初，从1917年沙滩红楼的研究所，到未名湖畔的研究生院，再到新太阳学生中心，北大的研究生教育已有近百年历史。1917年，北京大学成立研究所并开始招收研究生，至1919年共招收研究生148名。1952年至1966年，共招收研究生1200余人。自1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来，北京大学的研究生教育在学科建设、导师队伍建设和人才培养方面都得到了恢复和发展。

北大的研究生教育以改进博士生、留学生的选拔方式为切入点，推动招生制度改革；实施分类指导和弹性学制，激励学术创新，规范学术行为；改革导师遴选机制，允许多种遴选方式并存，加强师资队伍建设；以跨学科人才培养为契机，推动新兴、交叉、边缘学科的发展。

截至2022年3月，北京大学有在校研究生30000余人，其中，博士研究生12000余人，硕士研究生17000余人。共授予35467人博士学位，128656人硕士学位。

2022年，“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，北京大学计划招生30人。

留学生培养

据2024年8月16日北大官网信息显示，每年来北大学习的留学生已经超过7000人次，留学生来北大学习，可以根据自身情况选择申请攻读本科、硕士或博士等学位项目；也可以申请非学位项目，进修专业课程，补习汉语，从事专题研究，参加预科项目或短期培训项目，项目名录包括：本科生项目、硕士生项目、博士生项目、高级进修生项目、普通进修生项目、研究学者项目、预科项目、短期项目等。

继续教育

合作交流

国际合作

据2024年5月24日学校官网显示，北京大学已与世界60多个国家和地区的380余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过举办世界名校“大学日”、国际文化节、外国驻华大使演讲、诺贝尔奖得主演讲等活动。同时，北京大学还有百余名外籍教师在校任教，定期邀请大批世界著名学者来校讲学。外国专家和高水平访问学者逐渐成为师资队伍中一支重要力量。留学生们也为北大的校园文化注入了新的活力，北京大学每年接收来自世界五大洲100余个国家17000余名留学生来校学习，中外学生通过交流促进和加深了不同文化之间的理解，开阔了国际视野。此外，北京大学作为中方代表机构，还与日本立命馆共同展开孔子学院的相关工作，双方于2006年4月18日签署了执行协议。

港澳台交流

截至2024年6月，在港澳台交流上，北京大学通过举办“国情研习课程”“社工培训课程”“政治经济文化沙龙”等活动，积极为港澳台各界提供智力支持，以帮助他们加深对祖国内地的了解，争取他们对国家的认同感，也密切了同上述地区政界、学界和商界的联系。来自港澳台地区的青年学子也努力适应北大的学习和生活，积极参加校园社团活动。

国内合作

北京大学对口支援新疆石河子大学和西藏大学。2004年，北京大学和北京市教育委员会创立北京论坛，以“文明的和谐与共同繁荣”为主题每年举办一次。2022年9月23日，北京大学与北京理工大学签署战略合作协议，共建“北京大学-北京理工大学联合创新研究院（中心）”。2024年4月17日，北京大学与浙江省政府签署支持建设浙江外国语学院合作协议。2025年4月17日，北京大学与智平方（深圳）科技有限公司共同成立的“北大—智平方具身智能联合实验室”在深圳揭牌。